生于忧患死于安乐八年级上册点击答案,..
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 00:12:49
生于忧患死于安乐八年级上册点击答案,..
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生于忧患死于安乐八年级上册点击答案,..
身：自身、本身
任：责任 是：这
入:国内
行：指每一行为
喻：知晓
“曾”同“增”（增加）
“衡”同“横”（梗塞）
“拂”同“弼”（辅佐）
翻译略
C
内容理
1）排比 1.出生都卑微、2都经艰苦磨练,显露出不同凡人的才干、3.后都被统治者委以重任,干出一番出色事业
2）以“人”论述的语句：人恒过……而后喻
以“国”论述的语句：入则……国恒亡
从个人到一般
3）有道理.痛苦是人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久.当我成绩下降,我会思索下降的原因,原因大多是自己上课没认真听、作业没好好做等,得知原因后我会加以改正,下次考试成绩往往会比前一次考得好.所以我认为“生于忧患,死于安乐”的说法有道理.（此段纯人工思考而成,写的不好见谅）
常识题：
名轲. 儒家. 亚圣.
扩展（苏武牧羊）
白：告诉
益：更加 降：使……投降
以为：把……当作.
既：已经.
使：命令
乃（乃幽武）：就
乃（羝乳乃得归）：才
翻译：
苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几日不死.
他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽.
内容理
苏武对汉室的顾虑使苏武在如此艰苦的环境下活了下来.
0 0 我也不会做
我的是2011新版的。
nikeyiquwenlaoshia
什么
2, 5c
3, 1排比 生于忧患死于安乐
2困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 反面
3有道理 贝多芬天生耳聋，但成为了音乐家 海伦凯勒天生看不见，但用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，并掌握了英、法、德等五国语言《假如给我三天光明》等一系列著作 还...
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2, 5c
3, 1排比 生于忧患死于安乐
2困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 反面
3有道理 贝多芬天生耳聋，但成为了音乐家 海伦凯勒天生看不见，但用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，并掌握了英、法、德等五国语言《假如给我三天光明》等一系列著作 还有 张海迪 霍金。。。。。。
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