改说法(两种)句意不变 10分钟X2他把手中的碗交给少年

改说法(两种)句意不变 10分钟X2他把手中的碗交给少年 谁都想把这些沙捏一捏团一团将他揉成韧韧的面（换一种说法保持句意不变）急! 采( )山花.把采换个说法,句意不变 把句子换成另一种说法,句意不变 改句：Their jackets are smooth and shiny.(换种说法,意思不变） ____________________________ “只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!换成另外两种不同的说法,句意不变. How are the students?换种说法,句意不变 You're welcome.换种说法,句意不变 这件事他做错了,改否定句,意思不变 把“詹天佑修筑成功了京张铁路.”改写成两句不同说法,而意思相同的句子. 不变句意,把下面句子换一种说法 你为何不再坚持一下呢? 我们都应该遵守交通规则.把这句话换个说法,句意不变 关于连动句的!4分钟要!他注视着那幅画.他默默地沉思着.(改为连动句) 改：他注视着那幅画,默默地沉思着.改：他默默注视着那幅画沉思着.两种说法哪种对?哪种√? 把下面的句子改换成两种不同的说法,但要做到句子的意思基本不变眼前这美好的景色不是远远地超过诗中的境 换个说法,意思不变（两种说法） 在硝烟和光火中,日寇被杀得哭爹喊娘,狼狈而逃.(换个说法,保持句意不变)就是改成把字句快啊,好的加100分!如果五分钟没来,就没分+哦! 谁会把王老师说:“强强,你把作业本送到办公室去吧!”换个说法,句意不变 作为中队长的他既然乱穿马路,真是想不到啊.（换一种说法,句意不变）