老师,我是高三学生,急需问有关主语与谓语省略的问题Faced with this situation,we should take measures to solve it.(为什么是Faced with,不是说主语一样可以省略主谓吗?face与we不是主动吗,为什么不用facing?）

老师,我是高三学生,急需问有关主语与谓语省略的问题Faced with this situation,we should take measures to solve it.(为什么是Faced with,不是说主语一样可以省略主谓吗?face与we不是主动吗,为什么不用facing?） 我是高三学生啊,急需要问有关主语与谓语省略的问题Faced with this situation,we should take measures to solve it.(为什么是Faced with,不是说主语一样可以省略主谓吗?face与we不是主动吗,为什么不用facing?） 主语与谓语是什么意思 我是高三的学生,作业上说它和胶体有关,我想看看到底有什么关系, 染色质,染色体,染色单体,姐妹染色单体,我是一个高三学生,想问一下染色体,染色质,姐妹染色单体的一些有关联系和区别,希望大家不要复制一些没用的东东, 我是高三的.急需高中政治知识点总结 行列式的意义将简单点就行,我是高三学生 我是高三学生,很着急!答案总是不敢确定 怎么样做一个博学的人我是高三学生. 有关老师与学生代沟的英文作文 最近高三老师复习非谓语,自己觉得思索以后好奇怪.英语省略句中省略主语和非谓语中过去分词作状语有什么联系,和to do ,doing有没有类似的联系? 是不是跟省略句中省略主语的原则有一些关 谓语动词要与主语保持一致 主语谓语. 有一个疑问关于矢量与标量,叉乘,还有电磁学,我是高二的学生,在学到电场强度是有一个疑问,F=BIL,那么请问电流元IL到底是矢量还是标量,在土豆的视频中说是矢量,但问老师时老师说是标量,但 我是高三学生,我经常喜欢钻研一些高中化学里一些一闪而过却不详解的问题,如：络合物的结构,原子对电子束缚力的来源,为何氧气氧化性弱于氯气这类深层问题,但又不喜欢总是问老师(有时 2014福建省一月份的高考具体是什么情况我是高三的学生,我们老师说2014年1月11,1月12有一次高考,但是没有本一,只能报部分本二和专科,我想问下具体是能报哪些学校,考试范围又是哪呢,我们老 老师与学生的年龄问题老师对学生说：我是你这么大时,你只有4岁,等你长到我这么大,我已经52岁了.问老师和学生现在的年龄各时多少?二人的年龄差是：（52-4）/3=16那么现在学生的年龄是：4+ 学生问老师怎么做爱