为了比较不同物质在什么相同的条件下,他们的什么不相等,物理学中引入了什么的概念
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/02/03 14:41:35
为了比较不同物质在什么相同的条件下,他们的什么不相等,物理学中引入了什么的概念
为了比较不同物质在什么相同的条件下,他们的什么不相等,物理学中引入了什么的概念
为了比较不同物质在什么相同的条件下,他们的什么不相等,物理学中引入了什么的概念
控制变量法
物理学中对于多因素（多变量）的问题,常常采用控制因素（变量）的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中.控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.
楼主的说法不正确，根据初中七年级上的教材，正确答案我发一下！~
☆为了比较不同物质在（体积）相同的条件下,他们的（质量）不相等,物理学中引入了（密度）的概念。
考点：密度及其特性．分析：对于不同的物质一般具有以下特点，质量相同但体积不同，或体积相同但质量不同；所以分析时，我们只需要分析是质量与体积的比值、还是体积与质量的比值中哪一种更符合人们的认知规律，即为是密度定义．对于不同的物...
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楼主的说法不正确，根据初中七年级上的教材，正确答案我发一下！~
☆为了比较不同物质在（体积）相同的条件下,他们的（质量）不相等,物理学中引入了（密度）的概念。
考点：密度及其特性．分析：对于不同的物质一般具有以下特点，质量相同但体积不同，或体积相同但质量不同；所以分析时，我们只需要分析是质量与体积的比值、还是体积与质量的比值中哪一种更符合人们的认知规律，即为是密度定义．对于不同的物质，在体积相同时，其质量不同的；且质量与体积的比值作为密度定义更符合人们的思维规律，所以我们物理中采用了这种方法进行了密度定义的确定．
故答案是：体积；质量；密度．点评：熟悉课本内容，能牢固的掌握住基本的概念和规律，并能将其真正的理解是解决该类问题的关键。不懂可以再问！~
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同意一楼的说法