浅谈如何开展国学经典诵读活动
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/21 19:00:48
浅谈如何开展国学经典诵读活动
浅谈如何开展国学经典诵读活动
浅谈如何开展国学经典诵读活动
《初中语文新课程标准》指出：让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.文化是一个国家和民族的灵魂,而经典是文化之母,是文化传承最重要的载体.如今国学经典文化越来越被中国和世界重视起来,成为解决21世纪所面临的生态危机、人文危机和精神危机最可借鉴的智慧资源.
近年来,国学经典诵读活动已经在各所学校蓬勃开展,无论是自编国学教材让国学走进课堂,还是诵读演绎经典把国学外化成行动,无论是采用晨诵午读暮省的诵读方式,还是在学校、班级、家庭的广泛开展,都在校园内营造出了浓郁的书香氛围,濡养了一批谦谦君子、阳光少年,形成了极有价值和极具可操作、可推广的诵读经验
.然而国学经典博大精深,学校在组织学生诵读的过程中必须制定合理的规划,进行科学的指导,必须结合实际得体把握、有效引导.笔者在参与国学经典的诵读活动中尝试了以下做法,取得了良好的效果.
一、诵读经典,
发展学生特长 将经典文化学习与书法、绘画、表演融为一体.我们认为单调呆板的诵读是不会引起学生兴趣的.长此以往,必会让学生产生厌烦情绪.因此,我们努力将诵读与各学科的教学相互嫁接.其宗旨是：在坚持诵读的基础上,配以各班独特的文艺和竞赛活动,如吟唱、表演、相声、合唱,使学生把诵读同各项多彩的文艺活动紧密结合在一起,让学生们在轻松娱乐的环境中受到教育
,陶冶情操.笔者学校开展了许多展示活动,旨在展示学生在诵读方面自身素质提高的成果.
二、诵读经典,建设校园文化
为了使师生们一进入校园,便置身于浓厚的经典文化学习氛围之中,我们在学校走廊上悬挂着经典名言,每天早晨、中午学生进校之际,播放经典文化的诵读磁带,给人以清新、高雅之感.要求每个班级利用早读课全班集体诵读,坚持不懈,引导学生积累大量的国学经典名言.班级文化建设突出国学经典文化主题,班级布置要充分考虑营造到中华经典文化学习的氛围,让学生切身感受国学经典学习的无限魅力,感受国学经典学习的意义和价值.
三、诵读经典,打造书香校园
每学期,学校围绕以圣贤为师,与经典同行这一主题组织学生开展丰富多彩的读书活动,如朗诵比赛、演讲比赛、作文竞赛在诵读过程中,笔者学校还十分重视积累活动的一系列过程性资料,如：学生诵读情况分析,学生诵读比赛资料,家长意见征询,班级活动的方案,记录照片,及时总结好的做法等等,以利于进一步开展诵读的实验研究.
四、诵读经典,塑造健康人格
引用圣贤的智慧,教导禀性淳良的儿童,那么,少成若天性,习惯成自然,日积月累,必将奠定他一生中具有高远智慧和优秀人格与秉性的基础.因此,我们设计了内容、形式与诵读相结合的手抄报,这样充分给了学生自由驰骋的空间,并能潜移默化地让学生养成了良好的道德品德与行为习惯.
五、诵读经典,构建和谐家庭
我们学校在实施经典诵读过程中,以一个学生带动一个家庭,以一个家庭带动整个社会
,充分发挥教育的辐射作用,共同传承中华传统经典.读书一家亲的开展,让经典走进了家庭.家长们说,国学经典诵读让传统文化走进了孩子的日常生活,走进了他们的家