阿比如分别用细线、弹簧拴住一个物体,在剪断瞬间受力是怎样的,是受与原拉力大小相等,方向相反的合力么?老师说什么有一个保持原状态什么的,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 09:39:56
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细线剪断,线的拉力立刻消失
此瞬间弹簧保持原来的拉伸或压缩状态,因而弹簧的力在线剪断的瞬间不变

阿比如分别用细线、弹簧拴住一个物体,在剪断瞬间受力是怎样的,是受与原拉力大小相等,方向相反的合力么?老师说什么有一个保持原状态什么的, 质量为m的小球,用两根相同的细线悬挂,下端用一个弹簧把小球拴住,静止时,质量为m的小球,用两根相同的细线悬挂,下端用一个弹簧把小球拴住,静止时,细线与细线,细线与弹簧间的夹角均为120 用线拴住一个小球,要使球在桌上做圆周运动,为什么要用手不断地牵引细线 4.在图16所示的装置中,物体M放置在水平桌面上,两侧用水平细线拴住.这两根水平细线通过两侧的定滑轮悬挂两个重物A、B,重物B下方有一个容器C.巳知重物A的重力9.8牛,重物B的重力比A大,两物体 1(单选)有两个质量不等的物体A,B,静止在光滑的水平面上,他们用细线连着,之间夹着一个被压缩的弹簧.当烧断细线,在弹簧恢复到原长的过程中( )A弹簧对两个物体所做的功大小相等 B弹簧 光滑水平面上,轻弹簧两端分别拴住质量为m的小物体A和B,B物块靠着竖直墙壁,今用外力F缓慢推A,使A B之间弹簧压缩,当压缩到弹簧的弹性势能为E时撤去此水平外力,让A和B在水平面上运动 求;1, 用一把弹簧测力器,一个用细线拴住的小金属球,一杯水和一杯牛奶,设计一个实验测出牛奶的密度写出简要的实验步骤 水平面上静止放置一质量为M的木箱,箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的两个小球两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧,使两根细线均处于拉紧状态,如图所示.现在突然剪断下端的细线, 水平面上静止放置一质量为M的木箱,箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球,两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧,使两根细线均处于拉伸状态.如图所示.现在突然剪断下端的细线.则从 【物理】关于弹簧的题目3.水平面上静止放置一质量为M的木箱,箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球,两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧,使两根细线均处于拉紧状态.如图所示.现 小明同学用细线拴住一个小钢球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动,如果在某一时刻细线突然断了,你觉得小球在桌面上将 ,你的依据是 把重为2牛的物块A用细线拴住浸没在盛有水的容器中,已知细线对它的拉力为0.2,则该物体受到浮力是 牛 ,若将细线间断,物块会怎么样 ,再次静止时受到浮力多少 给我讲解一下(细线在底部拴 将装有适量的水杯放在台称的托盘上,台秤的示数为0.6KG又将一个用细线拴住的石块浸没在水中静止...将装有适量的水杯放在台称的托盘上,台秤的示数为0.6KG又将一个用细线拴住的石块浸没在 用轻弹簧和不能伸长的轻细线分别吊质量相同的小球A、B,将两球拉开使细线与弹簧都在水平方向上,用轻弹簧和不能伸长的轻细线分别吊质量相同的小球A、B,将两球拉开使细线与弹簧都在水平 分别用质量不计不能伸长的细线与弹簧分别吊质量相同的小球A、B,将二球拉开使细线分别用质量不计不能伸长的细线与弹簧分别吊质量相同的小球A、B,将二球拉开使细线与弹簧都在水平方 如图8所示,在向右以加速度a运动的车厢里,一个质量为m的小球由轻弹簧AB和轻细线BC拴住,BC水平,AB与竖直方向夹角为α,球由于某种原因细线BC突然断了,求BC短的瞬间小球的加速度 质量均为m的两个物体AB之间用一根轻质弹簧连接,并用细线悬挂在天花板上.若将细绳烧断,则在绳刚断的瞬间,AB的加速度大小分别为多大 A,B两物快放在一小车上,质量比为Ma:Mb=3:2,原来静止在小车上表面间的动摩擦力因数相同,A,B间夹一根被压缩了的弹簧后用细线拴住.小车静止在光滑水平面上,烧断细线后,在A,B相对的小车停止运