主题：竞争与合作 继承与创新 选择与放弃 借鉴 责任 心态 尝试 尊重 律己 个性论据积累 名言 俗语 谚语等等

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主题：竞争与合作 继承与创新 选择与放弃 借鉴 责任 心态 尝试 尊重 律己 个性
论据积累 名言 俗语 谚语等等

主题：竞争与合作 继承与创新 选择与放弃 借鉴 责任 心态 尝试 尊重 律己 个性论据积累 名言 俗语 谚语等等
竞争
人生与奕棋、赛球并无二致.只要入局,就应该是一场志在必得的壮烈斗争.
江山代有才人出,各领风骚数百年.
体魄和智慧是竞争的利剑.
合作
1、天时不如地利,地利不如人和.——先秦·孟子
2、团结就是力量.——谚语
3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的；但是丢在路上,挡人走路是 要被人一脚踢开的.——艾思奇
4、单丝不成线,独木不成林.——俗语
5、二人同心,其力断金.——《易经》
6、万人操弓,共射一招,招无不中.——《吕氏春秋》
7、民齐者强.——荀况
8、唯宽可以容人,唯厚可以载物.——薛宣
9、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的.——法国谚语
10、一致是强有力的,而纷争易于被征服.——伊索
11、若不团结,任何力量都是弱小的.——拉封丹
12、上下同欲者胜.——孙武
13、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量.——奥斯特 洛夫斯基
14、人心齐,泰山移.——中国谚语
15、能用众力,则无敌于天下矣；能用众智,则无畏于圣人矣.——三国.孙 权
16、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山.——邓中夏
17、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起,几乎是万能的.——美.韦伯斯特
18、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围.——英.莎士比亚
19、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚 的团结.——英.欧文
20、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业.——德.叔本华
21、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的.合群永远 是一切善良思想的人的最高需要.——德.歌德
22.小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就.
同舟共济,齐心协力,有难同当,有福同享,齐力断金,同仇敌忾.一个好汉三个帮.一个竹子易折断,一把竹子不易断.
两个有力的人群常能借合作而比借竞争的方式更为繁荣.
团结力量大.
团结粉碎一切障碍
团结就是力量众人拾柴火焰高 三个臭皮匠顶个诸葛亮人心齐,泰山移
你的钟声只有在齐鸣时才能听见,在单独鸣响时---只会淹没在那些旧钟的一片响声里.------高尔基
团结---在人需要的时候,它能帮助人民克服各种混乱.------高尔基
一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海.------雷锋
惟有具备强烈的合作精神的人,才能生存,创造文明.-----〈印〉 泰戈尔
军民团结如一人,试看天下谁能敌.——毛泽东
力戒骄傲,这对领导者是一个原则问题,也是保持团结的重要条件.——毛泽东
全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!—— 奥尼尔
团结就是力量.
我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的.——约·迪金森
创新
1.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮.
——江泽民
2.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.
——江泽民
3.我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来.
——陶行知
4.中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能.中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议.
——陶行知
5.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育.
——陶行知
6.手脑双全,是创造教育的目的.中国教育革命的对策是使手脑联盟.
——陶行知
7.想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.严格地说,想像力是科学研究的实在因素.
——爱因斯坦
8.提出一个问题往往比解决一个更重要.因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步.
——爱因斯坦
9.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强.
——杨振宁
10.知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人.
——狄德罗