如图,答案是-2<m<3,=
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/30 02:33:57
如图,答案是-2<m<3,=如图,答案是-2<m<3,=如图,答案是-2<m<3,=设t=2^xx∈(-∞,-1],则t∈(0,1/2]原不等式转化为:(m-m²)t²+t+1>0
如图,答案是-2<m<3,=
如图,答案是-2<m<3,=
如图,答案是-2<m<3,=
设t=2^x
x∈(-∞,-1],则t∈(0,1/2]
原不等式转化为:(m-m²)t²+t+1>0
(m-m²)t²>-1-t
因为t≠0故两边同除t²得:
m-m²>(-1-t)/t²=-1/t²-1/t
再令k=1/t,t∈(0,1/2]则k≥2
故(-k²-k)max=-6
所以m-m²≥(-1/t²-1/t)max=-6
所以
-2
如图,答案是-2<m<3,=
一轻绳跨过两个等高的轻定滑轮(不计大小和摩擦),两端分别挂上质量为m1=4kg和m2=2kg的物体,如图15所示,在滑轮之间的绳上悬挂物体m,为使三个物体能保持平衡,求m的取值范围.答案是2√3<m<
一道数学题,如何用线性规划解决?m+n+1>0,2m+n+3<0,求n/m的范围请说明过程,谢谢答案是(-2,-1/2)
已知二次函数y=x2-(m-3)x-m的图象是抛物线如图2-8-10.当m为何值时,方程x2-(m-3)x-m=0的两个根均为负数?*********我只要这问的答案,要求:用画图的方法解决
已知Z=m²+5m+6+i(m²-2m-15).请问当m如何时,这是虚数.我认识是m≠-3或5.答案是或改为且.为什么是且不是或?
如图,答案是值域不等于2,
如图,点A(M,M+1).B(M+3,M-1)都在反比例函数y=k/x的图像上(百度上的答案我都看过了,求人类一点的回答).(1)求m,k的值?(2)如果M为x轴上一点,N为y轴上一点,以点A,B,M,N为顶点的四边形是平行四边
方程组 3x+2y=3m+3 ① 1.{ 的解x y 满足 x+y<0,求m的取值范围(要过程) 4x+3y=4m-5 ②2.关于 x 的方程 3x-m=5+4m 有正数解,求 m 的取值范围(要过程)第一道题答案是m<8,第二道题答案是m>-1,我要的是
若关于x的方程:x^2+(m-3)x+m=0的两根都在(0,2)内,求实数m的取值范围答案是2/3<m≤1,
3x+2y=m+11,已知方程组2x+y=m-1 当m?时 x>(求m的取值范围)2若方程3m(x+1)+1=m(3-x)-5x的值是负数,则m的取值范围是( )备选答案A,m>-5/4 B,m<-5/4 C,m>5/4 D,m<5/4
首先说明,我已知道答案,也理解,我想了解我的答案是否正确,如不正确,请给出理由,仅此而已.有两个填空题.(1)已知集合M={x|-1≤x<2} ,N={x|x—a≤0},若M∩N≠空集 ,则a的取值范围是 ( ).
打头是M的女生英文名如题,答案最好多一点哦,3Q啦
关于x的方程(m-2)x2-2x+1=0有解,那么m的取值范围是——————答案是m<3,为什么呢?
如图 已知圆M:X^2+(y-2)^2=1,点Q是X轴上的动点,QA,QB分别切圆M与AB两点,证明AB恒过一定点(0,3/2).网上的答案是“设Q(m,0),M(0,2) 以QM为直径和一圆的方程可用直径式得:(x-0)(x-m)+y(y-2)=0 把以
已知:如图,矩形ABCD的边BC在x轴上,E是对角线BD的中点,函数y=3/x的图像经过点A、E,若点E的纵坐标为m(1)求点A的纵坐标(用m表示)(2)当∠ABD=45°时,求m的值(1)的答案是2m,(2)设A(a,2m)E(
解方程|3m+5|=|7-m|求m的值?答案是有2个的,为什么啊?
不等式x-3m≤0的正整数解为1,2,3,那么m的取值范围是 答案是1≤m<三分之四 不等式x-3m≤0的正整数解为1,2,那么m的取值范围是答案是1≤m<三分之四
当m等于多少时,y=(m的平方+3m+2)x的m的平方+m的平方是二次函数.求m的值.如图的第三题,粉色荧光笔画的题.