以浪淘沙(九曲黄河··)或出塞(秦时明月汉时关.)为背景,编写一个故事350~400字 ,半个小时之内

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 19:29:07
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这首绝句模仿淘金者的口吻,表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往.同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活.直上银河,同访牛女,寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬.这种浪漫的理想,以豪迈的口语倾吐出来,有一种朴素无华的美.
万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯.现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家.
说了两个人的爱情的坚贞不屈,如果有必要的话会一起到天涯海角

你给30分我就写……

互文
互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。古语对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。 互文的特征是“文省而意存”,主要表现在两个方面: 一、结构特征:互省。如“将军百战死,壮士十年归”(《木兰诗》),句前部分省去 “壮士”,句后部分省去“将军”,“将军”与...

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互文
互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。古语对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。 互文的特征是“文省而意存”,主要表现在两个方面: 一、结构特征:互省。如“将军百战死,壮士十年归”(《木兰诗》),句前部分省去 “壮士”,句后部分省去“将军”,“将军”与“壮士”分置,前后互相交错补充。 二、语义特征:互补。如:“当窗理云鬓,对镜贴花黄”(《木兰诗》),木兰对着窗户,已包含对着镜子,“理”和“贴”两个动作是在同一情境中进行 的,译时应将它们拼合起来。 互文有种种不同的表现形式: 一、同句互文。即在同一个句子里出现的互文。如“秦时明月汉时关”一句,“秦”和“汉”是互相补充。又如“主人下马客在船”“东船西舫悄无言”“东犬西吠”亦属此类。 二、邻句互文。即在相邻的句子里出现互文!

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[简析]
这是一首著名的边塞诗,表现了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过着安定的生活。
诗人从写景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关。诗人暗示,这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”,“万里...

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[简析]
这是一首著名的边塞诗,表现了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过着安定的生活。
诗人从写景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关。诗人暗示,这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”,“万里”指边塞和内地相距万里,虽属虚指,却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难,表达了诗人悲愤的情感。
怎样才能解脱人民的困苦呢?诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城飞将”是指汉武帝的镇守卢龙城的名将李广,他英勇善战,多次把匈奴打败。“不教”,不允许,“教”字读平声;“胡马”,这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”,跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉,是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙,让人们在对往事的对比中,得出必要的结论。
这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。悲壮而不凄凉,慷慨而不浅露,王诗《出塞》两首,本诗是第一首。

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以浪淘沙(九曲黄河··)或出塞(秦时明月汉时关.)为背景,编写一个故事350~400字 ,半个小时之内 改写记叙文把王昌龄的《出塞》改写成小故事.(秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度高山.)把刘禹锡的《浪淘沙》改写成小故事.(九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯 出塞 (秦时明月汉时关)王昌龄的诗 谁知道《出塞》(秦时明月汉时关,万里长征人未还……)的解释?《出塞》的解释 唐·王昌龄《出塞》是什么意思?秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山. 浪淘沙·九曲黄河万里沙全诗赏析 秦时明月汉时关在《出塞》中有什么作用 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山.下列对《出塞》的赏析不正确的一项是 ( )A.“秦时明月汉时关”,点明地点和描写的景象,“秦时明月”与“ (一)出塞 唐·王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.这首诗中的千古名句是“ ,.”题目中的“塞”读 ,意思是:;诗中“飞将”指 .这首诗抒发了诗人 . 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山之中的龙城指哪里,飞将又是谁王昌龄 出塞二首(其一) 秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.①龙城:或解释为匈奴祭天之处, ( )的九曲黄河 出塞(秦时明月汉时关)在写法上有什么特色将什么与什么融为一体 秦时明月汉时关 万里长征人未还 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 出自王昌龄的《出塞》 王昌龄的出塞其二及翻译 不是秦时明月汉时关 《出塞》 王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山. 出塞 唐-王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山. 《出塞》中用了一个什么典故?是“秦时明月汉时关”那首 【年代】:唐 【作者】:王昌龄 【作品】:出塞 【内容】:秦时明月汉时关,万里长征人未还.