作者在文章中叹息什么.你有过合作者相同的感受吗?请举出一个例子写在下面

作者在文章中叹息什么.你有过合作者相同的感受吗?请举出一个例子写在下面 六年级课文《匆匆》中,作者在文章中叹息（ ）.你有过相同的感受吗?请举例子出来. 在《出师表》中作者回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图? 《出师表》阅读答案1文章中诸葛亮的忠表现在哪些方面（打出两点即可）2作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?3请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天, 出师表中作者深情的回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图 出师表中作者深情的回顾献帝叹息痛恨的情形有什么意图 在课文匆匆中叹息是什么意思作者为什么要叹息 匆匆 这段话中一共出现了两次叹息,从这两次叹息中你能够读出作者怎样的心情?作者究竟在叹息什么呢?于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从 在课文匆匆中,作者为什么叹息? 匆匆 从作者的叹息中,你体会到作者当时是怎样的心情? 朱自清的《匆匆》里我掩着面叹息,作者为什么要叹息?1、叹息时间过得太快 2、叹息自己没有珍惜时间,没有什么作为.选1还是2? 在一把炒米这篇文章中,作者在文章的结尾才交代了小战士与老班长是父子关系,你认为这样写有什么好处? 在朱自清的匆匆中,作者为什么要叹息? 出师表 作者盛情的回顾先帝 叹息痛恨 的情形有什么意图 匆匆一文中 我掩着面叹息 作者在叹息什么 仅仅是因为时间飞快吗 在匆匆这篇课文中,我在叹息什么,从闪字中你体会到什么 作者写父亲让儿子骑在自己脖子上看电影,这和你读过的哪篇文章相似?你生活中有类似的事吗?文章《父爱的高度》 新课程中提到教师和学生是合作者引导者和参与者,请谈谈你的看法?