三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 23:34:18
三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐三、诗中所描写的对象,有的有
三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐
三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致.
1.我是干瘪的稻穗,___________________________
2.我是失修的路基,_____________________________
3.我是你挂着眼泪的笑涡,________________________
4.我是你雪被下古莲的胚芽,_________________________
5.我是新刷出的雪白的起跑线,______________________________
三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐
(1)我是干瘪的稻穗,滋养你被劳作压弯的身躯
(2)我是失修的路基,承载你坎坷蜿蜒地前行
(3)我是你雪被下古莲的胚芽,渴望着冲破束缚躯体的壳;
(4)我是你挂着眼泪的笑涡,在泪水中把伤痛的往事抚摸;
(5)我是新刷出的雪白的起跑线,用实力让世界瞩目新的自我
祖国啊,我亲爱的祖国 研讨与练习三三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添
祖国啊我亲爱的祖国课后题三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗
三、诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐
关于舒婷的诗祖国啊,我亲爱的祖国,急,诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加
补诗——祖国啊,我亲爱的祖国《祖国啊,我亲爱的祖国》中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面
诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致.
诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致.
关于《祖国啊 我亲爱的祖国》 舒婷 的练习题诗中所写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有的则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”).仿照课文,在下面这些诗句后
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芦花荡中所有的描写景物的句子所有.一定是所有.
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语文中所有的修辞手法所有的!要全面的!