“走进桥世界”的语文活动1.请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语.2.假如你身边有一座年代久远、面临失修问题的桥,请你从古文物保护角度,向有关部门提几条合理建议.3.假如你是桥

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 19:00:13
“走进桥世界”的语文活动1.请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语.2.假如你身边有一座年代久远、面临失修问题的桥,请你从古文物保护角度,向有关部门提几条合理建议.3.假如你是桥“走进桥世界”的语文

“走进桥世界”的语文活动1.请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语.2.假如你身边有一座年代久远、面临失修问题的桥,请你从古文物保护角度,向有关部门提几条合理建议.3.假如你是桥
“走进桥世界”的语文活动
1.请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语.
2.假如你身边有一座年代久远、面临失修问题的桥,请你从古文物保护角度,向有关部门提几条合理建议.
3.假如你是桥梁设计师,请设计出自己心目中最理想的桥.

“走进桥世界”的语文活动1.请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语.2.假如你身边有一座年代久远、面临失修问题的桥,请你从古文物保护角度,向有关部门提几条合理建议.3.假如你是桥
1.走过桥头,走进心头
2.理想情况下,当然是:一、修理桥梁
二、设置专门的保护机构
三、开发为像赵州桥一样的风景部分
3.最好不要有只为了交通而建造桥,特别是立交桥,有桥固然方便……可是太影响美观了……随便吧,我要造的桥,不是一个交通用具,而是一件艺术品~~

“走进桥世界”的语文活动1.请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语.2.假如你身边有一座年代久远、面临失修问题的桥,请你从古文物保护角度,向有关部门提几条合理建议.3.假如你是桥 如果你是“漫游语文世界”活动的主持人,请你为这次活动拟写一段开场白50字 假如你所在班级围绕“漫游语文世界”这一话题开展系列活动.1.假如你是策划者,请你为这次系列活动几种具体的活动形式(至少写出三种) 班级开展“走进木兰”的语文实践活动.如果你是主持人,请为这次活动设计一段开场白 学校团组织“走进大自然”的活动,请你设计这次活动的主要过程 班里准备举行一次 走进民俗,走进传统文化 主题班会,请你积极参与1 请你为这次班会设计一个活动,并写出基本思路活动内容:基本思路:2 布置会场时,同学们想选用一种富有传统文化意味的 参加“走进信息世界”这次综合性活动后的感觉.用个什么成语来形容 学校准备在“世界读书日”开展一次全校性的读书活动,请你按下面要求为这次活动贡献自己的力量.(1)请你给这次活动命一个名,以体现活动主题.___________________________________ (2)请你向活 生活处处有语文,让我们开展一次漫游语文世界为主题的活动,学会在生活中学语文吧!请你踊跃参加,按要求完成以下各题.(1)为营造活动的氛围,请你拟写一条标语,张贴在教室里.(2)在这次 1、你所在的班级将开展“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动,你积极地参与了这一活动,相信你能完成以下任务.(1)为营造氛围,让同学们积极主动地参与到活动中去,请你为这次活动确 j经过半学期的学期,同学们对语文有了更深的认识.你班正在举行的“漫游语文世界”活动请你参加.(1)请你为这次活动拟一则20字以内的标语.(2)你怎样看待媒体中“默默无蚊(闻)的奉 假如你是“让世界充满爱”的主持人,请你为这次活动准备一段开场白.要求:讲明活动的意义,并运用至少一中修辞手法 某中学706班举行”走进名著《伊索寓言》”语文综合性学习活动,请你参加并完成以下任务.1、同学们推荐你为本次活动的主持人,请你按照活动主题,撰写一段开场白(50字左右 班级准备组织“走进安徒生”的语文实践活动1请为这次活动设计一个活动方案第一步:第二步第三步:2选择一篇你喜欢的安徒生童话故事,谈谈你的阅读感想 语文五年级下册第六单元走进信息世界的活动计划表格 语文五年级下册第六单元走进信息世界的活动计划表格 班上开展“关爱母亲河”的语文综合性实践活动【求解答】6.综合性学习.(8分) 班上开展以“关爱母亲河”为主题的语文综合性实践活动,请你完成以下任务. (1)【活动策划】请你为这次活 综合设计:学校组织走进大自然活动,请你设计这次活动的主要过程字数在60字以内,写得好一点,