一条线在三视图中的长度分别为a,b,c问该直线长度为?理解不能,为什么看的出三个长度呢?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 22:35:43
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一条线在三视图中的长度分别为a,b,c问该直线长度为?理解不能,为什么看的出三个长度呢?
一条线在三视图中的长度分别为a,b,c问该直线长度为?
理解不能,为什么看的出三个长度呢?
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答案应该是根号下(a*a+b*b+c*c)/2.这条线其实就是一个长方体的体对角线,三视图中a,b,c,就是这条线投射到三个不同面上的对角线.你可以设长方体的长宽高为x,y,z ,
一条线在三视图中的长度分别为a,b,c问该直线长度为?如题~
一条线在三视图中的长度分别为a,b,c问该直线长度为?理解不能,为什么看的出三个长度呢?
某几何体中的线段AB,在其三视图中对应线段的长分别为2,4,4,则在原几何体中AB的长度为
在一条直线上有A、B、C,线段AC、BC的中点分别为M、N,若A、B、C三点的位置顺序变动时,MN的长度如何变化
关于物体以光速移动的疑问一条线长度为光2秒移动的距离约600000km,头中尾分别为ABC三点,一物体长度为光1秒距离300000km,放在A点到B点,B点位置为头,以光速向C点移动1秒,(我没学过相对论,只是
一条直线上有任意三点A、B、C.线段AC、BC的中点分别为M、N.若A、B、C三点的顺序变动时,MN的长度是否变
一条直线上有任意三点A、B、C.线段AC、BC的中点分别为M、N.若A、B、C三点的顺序变动时,MN的长度是否变
计算机屏幕上有四个点A,B,C,D,其中B,C,D三点在一条直线上,已知AB=CD,现有两个机器人甲、乙以相同的速度同时分别从A,B两点出发,分别沿AD,BC的方向前进,终点分别为D,C问:那个机器先到达终点?
A、B、C为某匀强电场中的三点,已知这三点的电势分别为φA=10V,φB=4V,φC=-2V,试在图上画出电势为2V的等势线,再画出一条电场线.(注意:图中应保留表明作图过程或依据痕迹).最好有图
某集合体中的线段AB,在其三视图中对应线段的长分别为2、4、4,则在原几何体中线段AB的长度为多少?答案是3√¯2
计算机屏幕上有四个点A,B,C,D,其中B,C,D三点在一条直线上,已知AB=CD,补充:现有两个机器人甲,乙以相同的速度同时分别向A,B两点出发,分别沿AD,BC的方向前进,终点分别为D,G,问:哪个机器人先到
匀强电场中的三点A、B、C是一个三角形的三个顶点,AB的长度为1 m,D为AB的中点,如图所示.已知电场线的方向平行于ΔABC所在平面,A、B、C三点的电势分别为14 V、6 V和2 V.设场强大小为E,一电量为1×
数轴上a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C,点A、B、C同时开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点B和点C分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,假
在一条射线上,依次有A、B、C三点,且A为射线的端点.问:射线AB与射线BC是同一条射线吗?
如图,正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上,B、C、G三点在一条直线上,且边长分别为5和12.(1)连接AF、BE相较于M,求∠EMF度数并说明理由;(2)求AF和EM长度.老师PPT中的辅助线是这样,但没有过程,
如图,三个小球a、b、c分别用三根绝缘细线悬挂在同一点O,细线的长度关系为oa=ob
如图,三个小球a、b、c分别用三根绝缘细线悬挂在同一点O,细线的长度关系为oa=ob
高一数学立体几何三视图和直观图某几何体的一条棱长为根号下七,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为根号下六的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别为长为a和b