宋朝的朱熹告诉我们读书方法是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/31 05:54:38
宋朝的朱熹告诉我们读书方法是什么宋朝的朱熹告诉我们读书方法是什么宋朝的朱熹告诉我们读书方法是什么南宋著名教育家朱熹,一生热爱教育,他先后做官不足十四年,但讲学却达五十年之久,而且始终不倦.实为中国古代

宋朝的朱熹告诉我们读书方法是什么
宋朝的朱熹告诉我们读书方法是什么

宋朝的朱熹告诉我们读书方法是什么
南宋著名教育家朱熹,一生热爱教育,他先后做官不足十四年,但讲学却达五十年之久,而且始终不倦.实为中国古代教育史上所罕见,堪称“宋代孔子”.也有人说:“宋之有晦庵(朱熹),犹周之有孔子.”据史料记载,朱熹在提举浙东茶盐公事时,曾讲学于樊川书院.他所倡导的读书方法,很值得我们学习和借鉴.
  1、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.唯是笃志虚心,反复详改,为有功耳.
  2、使一书通透烂熟,都无记不起处,方可换一书,乃为有益.若但轮流通念,而复之不精,则也未免枉费功夫也.
  3、博学,谓天地万物之理,修己治人之方,皆所当学.然亦各有次序,当以急者为先,不可杂而无统也.
  4、读书之法,既先识得他外面一个皮壳,又须识得他里面骨髓方好.
  5、为学读书,须具耐心,细意去领会,切不可粗心.为数重物包裹在里面,无缘得见.必是今日去一重,明日去一重,去尽皮,方见肉.去尽肉,方见骨.去尽骨,方见髓.
  6、大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以得尔.
  7、读而未晓则思,思而未晓则读.
  8、读书不可只就纸上求理义,穷理而致其知,反躬以践其实.
  9、读书须有三到:心到、眼到、口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只浪漫诵读,决不能记,记也不能久也.三到之中,心到最急.心既到点,眼口岂有不到者乎.
  10、心不存,虽读万卷书,亦何所用.心不定,故见理不得.今且要读书,须先定其心,使之如止水,如明镜;暗镜如何照物?
  11、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方是始.不可按册子便在,掩了册子便忘.
  12、观书须从头循序渐进,不以浅深难易有所取舍,自然意味详密.
  13、凡看书须虚心看,不要先立说,看一段有下落了,然后又看下一段.须如人受讼词,听其说尽,然后方可断.
  14、从头熟读,逐字训释,逐句消详,逐段反复,虚心努力,且要晓得句下文意.未得于前,则不敢求其后;未通乎此,则不敢志乎彼.
  15、凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多读数遍,自然上口,久远不忘.
  16、读书如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咽,终不知味也.
  17、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑:中则节节有疑.过了这一番,疑渐渐释,以致融会贯通,都无所疑,方始是学.读书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进.
  18、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以致于此.
  读书有三到,谓心到,眼到,口到.