沙发下的蚂蚁 有一天,我们姐弟三人正坐在沙发上一边看电视一边吃东西.突然,弟弟惊叫一声：“有蚂蚁!”我们顺着他指的方向看去,果然看到沙发垫子上有好多蚂蚁.｛它们正排成队在沙发上
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/02/07 07:57:53
沙发下的蚂蚁 有一天,我们姐弟三人正坐在沙发上一边看电视一边吃东西.突然,弟弟惊叫一声：“有蚂蚁!”我们顺着他指的方向看去,果然看到沙发垫子上有好多蚂蚁.｛它们正排成队在沙发上
沙发下的蚂蚁
有一天,我们姐弟三人正坐在沙发上一边看电视一边吃东西.突然,弟弟惊叫一声：“有蚂蚁!”我们顺着他指的方向看去,果然看到沙发垫子上有好多蚂蚁.
｛它们正排成队在沙发上穿梭,似乎到处都是.｝我们惊慌失措地站起来,在自己身上又拍又打,姐姐还尖叫着（跑）去喊爸爸.
爸爸闻声（走）了过来,不慌不忙地指挥我们站在各个位置上,又让我们观察那些蚂蚁.
过了一会儿,爸爸说：“好了,孩子们,你们从这些蚂蚁身上学到了什么?”
我们全都瞪大了眼睛看着他,非常惊讶——这些蚂蚁有什么可学习的呢?
接着,爸爸就带着我们清理沙发.不料,我们看到沙发下面的很多东西——滴落的果汁、麦片粥、果酱馅饼碎屑……
爸爸一边清理,一边问我们：“今后,你们还在沙发上吃东西吗?”我们全都低下头,不说话.
清理完所有的蚂蚁之后,爸爸把我们叫到一起,再次问我们从这些蚂蚁身上学到了什么.
我们三个面面相觑,不知道从讨厌的蚂蚁身上能学到什么有价值的东西.
爸爸说：“你们看,蚂蚁在屋外,而食物在屋内.蚂蚁从屋外嗅到了屋内的食物,然后,它们不管我们现代的建筑有多发达,也不管我们这种砖墙的结构有多坚固,他们就一门心思地找路进来.这是第一个值得我们学习的地方：找到一个目标,排除万难,一心一意地朝着目标前进.”
“其次,蚂蚁们不管自己有多弱小,也不管我们有多强大,它们只想着自己的目标——食物.这是第二个值得我们学习的地方,不达目的绝不放弃.”
“另外,有时候食物很缺乏,而有时候人们的沙发底下就是一个食物储藏室.这是第三个值得我们学习的地方：懂得去发现……”
说完这些,爸爸看了看我们,说道：你们从这件事情上学到了什么?”
我们苦苦思索,却怎么也想不出来.我们以询问的眼光看着爸爸,爸爸却微笑着朝我们眨了眨眼镜,神秘地说：“这最后一个,留给你们自己去想吧.我相信,总有一天,你们会想出来的.”
爸爸说的对,我们确实还学会到了另外一样东西,那就是要（ ）.
1.结合文意,为最后一段补上恰当的内容.（ ）.
2.（1）请用原文词语概括：看到蚂蚁是,“我们”和爸爸各有什么表现?这属于什么写法?（ ）
（2）请浅析括号里的“跑”和“走”的表现效果.（ ）
6.除了本文中爸爸讲道德蚂蚁的优点外,你还知道蚂蚁的哪些优点?
7.请将大括号的句子写成一段不少于50子的文字.
急、、、
沙发下的蚂蚁 有一天,我们姐弟三人正坐在沙发上一边看电视一边吃东西.突然,弟弟惊叫一声：“有蚂蚁!”我们顺着他指的方向看去,果然看到沙发垫子上有好多蚂蚁.｛它们正排成队在沙发上
1、团结合作,
蚂蚁很小,搬运的东西却比自身大了很多倍,正是团结使得它们能搬运粮食回去.
2、我们：惊慌失措,又拍又打,尖叫
爸爸：不慌不忙,指挥
3、跑表现了我们见到蚂蚁时惊慌失措的感觉,走突出了爸爸的不慌不忙和冷静