墙推倒了便是桥 作文800字 不好不给分.

墙推倒了便是桥 作文800字 不好不给分.
墙推倒了便是桥 作文800字 不好不给分.

墙推倒了便是桥 作文800字 不好不给分.
墙倒了便是桥
当苍松在峭壁上书写着栉风沐雨的坚韧时,青竹因为越不过空虚,终不能成为栋梁之材；当蜜蜂在花丛中以勤奋传播着鲜花的甘露时,蝴蝶因为越不过轻浮,最终只能成为游戏花间的浪子；当大鹏以潇洒的弧线在天际间展现大度时,麻雀因为越不过斤斤计较,最终只能终老于檐下.
试想,如果雨燕不推倒肥胖的高墙又如何能展翅翱翔在无边的天际呢?在这个世界上,我们看到了太多因为性格的障碍而陨落的希望之星.对于他们,性格的障碍犹如一堵坚实的墙竖立在他们成功的道路上,跨不过去,最终只能跌倒在成功之路上,再也爬不起来.
刚愎是竖立在项羽人生路上的一堵墙,当霸王骄傲的拒绝了亚父的建议,一意孤行时,我们听到了历史的叹息；当霸王刚愎地回绝了谋士的进谏放走刘邦时,他可曾想过日后的惨败；当霸王在乌江边仍高唱“时不利兮骓不逝”时,我们看清了一代英雄至死不肯承认自己有错的刚愎.最终,霸王骑着乌骓化作了鬼雄,而那堵刚愎的墙还坚实地竖立着.“力拔山兮气盖世”的项羽至死也对那堵墙无可奈何,而也正是这堵墙挡住了项羽通向一代帝王大业的道路.
当我们为项羽叹息不己时,一堵懒惰的墙也竖在韩信面前.出身没落贵族的韩信年轻时仗剑游荡在淮阴,他曾在亭长家里骗吃骗喝,也曾受过漂母的饭食.正当一个浪荡公子的人生将注定写满碌碌无为时,胯下之辱令他振奋而起,他看到了懒惰是那堵阻挡他前进的墙.惊醒的韩信用自己的双手推倒了那堵墙.此后的他如脱胎换骨般重生.当背水一战的神话为他铸造“千古良将”的美誉时,当暗度陈仓的奇迹为他书写战无不胜的传奇时,我们怎能看不到,正是那堵倒塌的墙为韩信铺平了前进的道路.
再回首时,我们看到了关羽败走麦城因为他无法推倒骄傲这堵墙,周瑜吐血而亡因为他不能推倒妒忌这堵墙.千古英雄,又有几人能推倒这堵性格障碍的墙；可只要墙倒了,它便会成为一座连通成功的桥梁.
人的性格犹如一块带瑕的美玉,不可能完美.但当性格障碍的墙阻碍我们远眺的眼睛,束缚我们前进的脚步时,用尽双手的力量推倒它.
抓不住岁月的鸟翼被火光映在手掌比羽毛还要清晰,我多么希望在我走在长路尽头的时候还能感受到推倒高墙时的不熄的生命力.现在待我用最美好的心灵去感受灵魂舞蹈如花之卓越,待我用最坚毅的信念去创造人生烂漫如霞之辉煌.
墙倒了便是桥,这样你才能全速奔向成功.

墙推到了便是桥
在你的行程中是否遇到过不可一步跨越的沟壑呢？那就沿着河走一走吧，你会发现在某一处会有座跨在水面上且连接两岸的建筑物，有石制的、木制的、铁铸的——各式各样，它们还有一个很动听的名字——桥。
有了这许多的桥，你就可以从这一端走到那一端去看看。在你遇到阻挡前进的沟壑时，那就找一找贯通两方的桥吧，即使没有，你也可以自己架设。自己架设也许并非...

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墙推到了便是桥
在你的行程中是否遇到过不可一步跨越的沟壑呢？那就沿着河走一走吧，你会发现在某一处会有座跨在水面上且连接两岸的建筑物，有石制的、木制的、铁铸的——各式各样，它们还有一个很动听的名字——桥。
有了这许多的桥，你就可以从这一端走到那一端去看看。在你遇到阻挡前进的沟壑时，那就找一找贯通两方的桥吧，即使没有，你也可以自己架设。自己架设也许并非易事，可是只要用心去做，也并不难。
这不禁让我想到了另外的桥，架设在人与人之间的心灵之桥。常听到同学们说他们与父母有不可逾越的鸿沟，隔着一堵厚厚的墙，两代人各据一方，他们认为彼此之间的距离太远，那堵墙也是在太厚。但是我想自然界中那高山险峻间，激流澎湃的大河间都可以建起连接两方的物质桥。而我们和父母这两代血脉相承的亲人间又怎么找不到一座通向彼此的心桥呢？年轻的朋友们，在这儿就请我以同龄人的感悟告诉你们，如果你们在与父母的交往中困惑多多，烦恼多多，那就敞开心扉勇敢地跨越它，相信我，墙——推到了就是桥。好吗？
你遇到了困难挫折时千万别放弃，试着从另一个角度想想，努力寻找那座“心桥”。如果了战胜不了的困难，像毛毛虫遇到挡住道路的大河，你找不到也架不起桥，你也无法改变湍急的河水，即使这样你也用不着灰心丧气，那就耐心等待吧，等待你变成蝴蝶的那一天，凭借天空为你建筑的桥，“飞越”横河，飞向美好的理想地方。
年轻的心灵无须痛苦，抱怨，青春的脚步拒绝困惑，彷徨，抬起头，抱一颗平常的心去坦然面对。记着，墙——推到了就是桥。
我给你指引了一条路——用自己的真心去面对父母，面对家人，面对生活，面对学习，面对一切！
苍松在峭壁上书写着栉风沐雨的坚韧时，青竹因为越不过空虚，终不能成为栋梁之材；当蜜蜂在花丛中以勤奋传播着鲜花的甘露时，蝴蝶因为越不过轻浮，最终只能成为游戏花间的浪子；当大鹏以潇洒的弧线在天际间展现大度时，麻雀因为越不过斤斤计较，最终只能终老于檐下。相信自己，实现梦想!
（注①：我写的你要改一改；②：你要适当添加语句，以便老师认为是你写的。）

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