出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.子聿,陆游之子.①[绝知]彻底弄清.②[躬行]亲身实践.
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出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.子聿,陆游之子.①[绝知]彻底弄清.②[躬行]亲身实践.
出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力,
少壮工夫老始成.
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行.
子聿,陆游之子.①[绝知]彻底弄清.②[躬行]亲身实践.
出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.子聿,陆游之子.①[绝知]彻底弄清.②[躬行]亲身实践.
冬夜读书示子聿
（宋） 陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践.
赏析：这是一首教子诗,子聿（yù）,诗人的小儿子,是要告诉儿子做学问的道理.首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬.“遗”,即保留.“无遗力”,即无保留,竭尽全力之意.次句是说做学问的艰难.只有从少年开始,养成良好习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就.否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”.这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神.后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性.“纸上得来”,指的是书本知识.“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴.“躬行”,就是指亲自去实践.孜孜不倦、持之以恒地做学问,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验.一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人.
这首诗以思想和哲理取胜,使我们在理性的思辨中,得到教益.