写人的作文3篇分别是写同学、老师、父母抄的也行老师让读

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 14:07:49
写人的作文3篇分别是写同学、老师、父母抄的也行老师让读写人的作文3篇分别是写同学、老师、父母抄的也行老师让读写人的作文3篇分别是写同学、老师、父母抄的也行老师让读毕业的歌声已响彻在蓝天,不到一个月,我

写人的作文3篇分别是写同学、老师、父母抄的也行老师让读
写人的作文3篇分别是写同学、老师、父母
抄的也行老师让读

写人的作文3篇分别是写同学、老师、父母抄的也行老师让读
毕业的歌声已响彻在蓝天,不到一个月,我们将各奔东西,这六年来的学习生活在我们嬉戏,玩耍中度过了.六个春秋,有些同学却是虚度年华,浪费时间,可有的同学却在这六年的学习中过得很充实,一步一个脚印
想到一年级第一天来报名,胆子很小,见到陌生小朋友背着书包,一句话也不说,在家长的“领导”下坐在班级里.我做在座位上,忐忑不安,总是望着窗外,只有看到妈妈的身影我才能平静下来.过了一会儿,我依然依赖性的看向窗外,可却看不到妈妈的身影,我心急如焚,我努力地寻找妈妈的身影,可却怎么也找不到,或许妈妈已经去上班了.突然,有一个小小的身影出现在我眼前面 ,她看我眼眶红红的,便安慰我,还紧紧地握住我的手,使我充满了勇气.此刻,我想对她说:谢谢你,是你在我最需要帮助的时 候,给予我力量!
记得那次我们一起玩的游戏,瞎人摸鱼.先剪刀,石头,布,输的那个同学就用一条折好的红领巾蒙住眼睛,其他同学就四处散开,当听到蒙着眼睛的同学说“定”的时候,那些敞开的同学就顶住,假若蒙住眼睛的停学摸到某个同学并说名字,就算赢,那个被摸的同学的将代替摸鱼的瞎子.有一次我当一次瞎子.我走着走着,便撞到大树上,逗得那些玩摸鱼和看热闹的同学哈哈大笑.此刻我想对我同学说:谢谢你们,陪伴我这六年的春秋,是你们陪伴我做作业,玩游戏,让我不会寂寞,孤单!”
千言万语也道不尽我对同学们之间的右倾,我只愿我的祝福能时刻陪伴在她们左右!老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人.
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁.
老师像一座通向知识海岸的长桥.
老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们.
老师像一棵大树,为我们遮风挡雨.
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;
我却要说,您就是祖国的栋梁.
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是
——燃烧!不停的燃烧!
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,
老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者.
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,
我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;
您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……
经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.
这无私的奉献,令人永志不忘.
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.
您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!
如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路.您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞.老师,我们将永远把您记住.
老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样.
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参.当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺.我的老师,这也正是您的教育艺术.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方.老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地.
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远.并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师.
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘.您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价.
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您--老师的爱,天下最伟大,最高洁.
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便.
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
拥有一颗感恩的心
从小体弱多病的他成绩骄然,全家一心希望他将来能荣宗耀祖学个“秀才”乃至“状元”出来,母亲从他出生起就日夜操劳,请医求药,导致积劳成疾身患癌症,可母亲没舍得为自己用一分钱,拒绝求医,并且喝农药自杀了,患有风湿性关节炎的父亲为了支付他上学学费,沿街捡垃圾,炎炎夏日中暑而死.

一个体弱多病的大学生,在他的成长历程中,逼死了母亲、累死了父亲,可以说是罪孽深重,双亲都是因为“爱”他而牺牲了自己的生命,这样的爱让人多么痛心又多么敬佩,看着这对为爱而放弃生命的父母,你能说的只有“感恩”,他们用自己的生命来报答上苍赐予的新生命,因为这新生命能够慰籍他们失落的灵魂,能让他们得到快乐和幸福.因果循环,他们的孩子在经受过爱的洗礼之后,也拥有了一颗感恩的心,他知道必须努力,才能回报上苍赐予他这样的父母,回报父母给予的生命.
人世间如果缺少了颗感恩的心,那将是一个凄惨、冷漠的地方.唱一首《感恩的心》送给上苍,“我来自偶然,像一粒尘土,------苍天知道我不认输,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样珍惜”.歌罢泪眼朦胧,却仿佛看到母亲郑重的、微笑着喝下毒药、又仿佛看见父亲蹒跚着双腿拖着沉重的垃圾袋,从这里我们该感恩的对象是他们,该唱首感恩的歌送给他们------我们的父母:“我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色世界.”
人世间像这样感恩的父母有千千万,但有感恩的孩子却很少,我想对父母说:“为了我们这些不知道感恩的孩子们,您们保重!”我还想对自己说:“为了这些感恩的父母,我们也需要感恩!”感谢自然,给予我们享受生活中的斑斓;感谢父母,给予我生命中爱的呵护;感谢爱人,给予生命中的甜蜜;感谢所有有生命的或者无生命的,给予我生命中不同的感受.
心中充满感恩,你就会快乐一生!心中充满感恩,你就会爱满身心 .
小朋友你随便挑吧!

写人的作文3篇分别是写同学、老师、父母抄的也行老师让读 写人的作文3篇分别是写同学、老师、父母老师让读作文 父母老师同学关心 教导的一件事 写作文 以温暖为题的作文(写老师的关爱,同学的关怀,父母的爱3选1写) 感恩父母老师同学作文要把老师、同学、父母都写进去.一定要感人哦 感激 为题写作文写老师 同学 父母都行! 要一篇感恩的作文将近2000字 写感恩父母 同学 老师 祖国的作文 老师让抄的作文400字人与人之间的关爱如,邻里之间的关爱,同学间的关爱,朋友间的关爱,不要写父母的关爱,老师的关爱.一定要有400字 作文:感恩信·给老师或父母·400~500字小学生毕业生的写法,要站在一个抄作文的人的角度来写! 感恩作文 大学生的水平,除了父母,老师,同学,朋友,不知改写谁好,怎么写,才能吸引人呢? 通过一件事 感受老师 同学 父母 如茉莉般的爱 写一篇作文 初中写人作文,600字左右,不要写老师,同学,父母的,最好要写亲戚的要2.3件事的那种 赞美父母老师同学的诗歌怎么写? 作文.提示:你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景,还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇作文.先到的还有好的我都给分~ 写人的作文600字(要老师、同学或父母的)不要有写事的 要描写外貌、语言的 急求一篇初中生写人作文,要求突出性格,600左右,他是位( )的人,不写老师父母 只写朋友同学 写一篇国庆节的作文老师让抄的 求一篇作文,我仰慕的人一一某某某不要写老师不要写父母,