2011语文中考阅读 临沂 水边的文字屋

2011语文中考阅读 临沂 水边的文字屋
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2011语文中考阅读 临沂 水边的文字屋
水边的文字屋

①小时候在田野上火在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋.有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工,木工,还有听使唤的小工.一边盖,一边想象着这个屋子的用场.屋子盖起来了,大家嘴里发出噼里啪啦一阵响,表示这是在放爆竹.然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它.终于要离去了,孩子们会走几步就回头看一眼,很依依不舍的样子.回到家,还会不时地惦记着它,有时就有一个孩子在过了一阵子时间后,又跑回来看看,放佛一个人离开了他的家,到外面的世界去流浪了一些时候,现在又回来了,回到他的屋子,他的家的面前.
②再后来就有了一种玩具——积木.
③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木,建了一座又一座屋子,与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是,我可以不停的盖,不停地推到再盖——盖一座不一样的屋子.我很惊讶,就是那么多的木块,却居然能盖出那么多不一样的屋子来.除了按图纸上的样式盖,我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性,盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来.总有罢手的时候,那时,必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上.那座屋子,是谁也不能动的,只可以欣赏.直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它.
④屋子就是家
⑤屋子是人类最古老的记忆.
⑥屋子的出现,是跟人类对家的认识联系在一起的.家就是庇护,就是温暖,就是灵魂的安置之地,就是生命延续的根本理由.其实,世界上发生的许许多多事情,都是和家有关.幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平,所有这一切,都与家有关.成千上万的人呼啸而过,杀声震天,血沃沙场,只是为了保卫家园,家是神圣不可侵犯的.这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样.我至今还记得小时候看到的一个情景：一只喜鹊窝被人捅掉在了地上,无数喜鹊飞来,不住地俯冲,不住地叫唤,一只只都显出不顾一切的样子,对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来,让在场的人不能不感到震惊.
⑦家的意义是不可穷尽的.
⑧当我长大之后,儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退,随着年龄的增长,对人生感悟的不断加深,而变本加厉.只不过材料变了,不再是泥巴、树枝和野草,也不再是积木,而是文字.
⑨文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所.
⑩无论是幸福还是痛苦,我都需要文字.无论是抒发,还是安抚,文字永远是我无法离开的.特别是桑我在这个世界里碰的头破血流时,我就需要它——由它建成的屋,我的家,虽有时简直就是铩羽而归,但毕竟我有可归的地方——文字屋.而此时,我会发现,那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题.
⑾多少年过去了,写了不少文字,出了不少书,其实都是在建屋,这屋既是给我自己建的,也是——如果别人不介意,不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子.
⑿我想,其他作家之所以亲近文字,和我对文字的理解大概是一样的.不一样的是,我是一个在水边长大的人,我的屋子是建在水边上的.
1.联系全文看,“文字屋”具体指什么?本文标题“水边的文字屋”有什么含义?（3分）
2.选文共写了哪几种屋子?分别表达了作者怎样的感情?（4分）
3.请结合上下文理解文中画横线句子的含义.（4分）
⑴文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所.
⑵那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题.
4.第⑾段中,作者说“这屋既是给我自己建的”,又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子”,如何理解作者的这种说法?（3分）
5.本文在语言和结构上都具有显著特色,请就其中一个地方举例分析.（4分）
语言：
结构：
6.冰心的文字屋明丽典雅,晶莹剔透,闪耀着爱与美的光辉；沈从文的文字屋,古朴厚实,如诗如画,散发着浓郁的地方气息……虽然现在的你还没有建好自己的文字屋,但在亲近文字的过程中一定也有独特的感悟,请将你的感悟写出来与大家共享.（5分）


答案：
1.“文字屋”在文中是指作者用文字建造精神的家,即自己创作的作品.“水边的文字屋”既点明作者生活在水乡,又说明作品描写的是自己熟悉的故乡生活,有独特的内容和鲜明的特色.
2.写了三种屋子,依次是：儿时在田野上用泥巴、树枝和野草盖的屋子；后来用积木搭建的屋子；成人后用文字创作的屋子,即作品.借泥草屋抒发了对充满童真童趣的童年生活的怀念；借积木屋表达了内心的惊奇及创造的欢乐；借文字屋（即作品）表达了对写作的钟情与厚爱.
3.⑴“我”精心创作的作品,是“我”的精神家园,在这里,“我”可以尽情抒发“我”的幸福与痛苦,让受伤的心灵得到安慰.⑵现实的“家”可以为“我”安身,解决温饱,使“我”疲惫的身体得到休息,但它不能安抚“我”心灵遭受的创伤,而作为精神家园的文字屋去可以让“我”的精神得到寄托,心灵得到慰藉.
4.“我”精心创作的作品是“我”的精神庇护所,“我”用它承载喜怒哀乐,抚慰心灵创伤,喜欢“我”作品的读者也可以从中获得情感的共鸣和精神上寄托.
5.要点：语言上：本文语言朴实亲切,细腻生动（举例略）.结构上：作者将三种屋子按时间先后依次来写,从有形的屋子写到无形的屋子,条理清晰,构思巧妙.
6.提示：本题5分,能够结合自己的写作体验谈出对写作的感悟,观点明确得3分,语句通顺得2分；否则视作答情况酌情赋分.）