老师 凸透镜成像调整三者中心在同一高度是为了使像cheng在光屏中心的cheng字是哪个?成 承 还是呈

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 07:21:02
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老师 凸透镜成像调整三者中心在同一高度是为了使像cheng在光屏中心的cheng字是哪个?成 承 还是呈
老师 凸透镜成像调整三者中心在同一高度是为了使像cheng在光屏中心的cheng字是哪个?
成 承 还是呈

老师 凸透镜成像调整三者中心在同一高度是为了使像cheng在光屏中心的cheng字是哪个?成 承 还是呈
答案:成
呈:一般完整表达为”呈现“,即可以说成”使像呈现在光屏中央“;
承:一般完整表达为”承接“,比如实像可用光屏”承接“;
本空中,填写”成“,是形成的意思.

老师 凸透镜成像调整三者中心在同一高度是为了使像cheng在光屏中心的cheng字是哪个?成 承 还是呈 在探究凸透镜成像规律的实验中,凸透镜的焦距为10cm实验要求将光具座上烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心调整到同一高度,其目的是() 探究凸透镜成像实验,实验室点燃蜡烛,使烛焰,凸透镜,光屏的中心大致在同一高度,目的是? 凸透镜成像 为什么蜡烛、凸透镜和光屛的中心要在同一高度 在实验中有一个步骤是:调整蜡烛、凸透镜和光屏的中心在同一高度,即 探究凸透镜成像的规律时烛焰光屏和凸透镜的中心应该在同一高度还是同一直线 为什么要把烛焰 凸透镜 光屏的中心调整在同一水平高度线上 凸透镜成像时将光源、透镜和光屏中心调到同一高度,是为了什么? 在探究“凸透镜成像”的实验中,应把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上,点燃蜡烛,并要调整凸透镜和光屏,使它们和烛焰的中心大致在同一高度 ,这样做的目的是_______________________________ 关于凸透镜成像的规律的一道题把蜡烛、透镜、光屏依次放到桌面同一直线上,点燃蜡烛、调整( )和( )的高度,使蜡烛烛焰的中心、透镜的中心、光屏的中心在同一( )上【“三心同高 先把蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上,然后调整它们的高度,使三者的中心大致在同一高度上,目的是 在探究“凸透镜成像的特点”的试验中,应调整光源、凸透镜、光平的高度,使光源、凸透镜、光屏的中心() 在做“研究凸透镜成像规律”实验时,先要调整凸透镜和光屏的中心跟烛焰大致在同一高度,其目的是为了使像成在光屏中央.每次实验除了记下物距和像距外,还必须观察并比较像与物,并记录 在研究凸透镜成像的试验中应在() 座上有左向右依次放置 (),(),() ]为了确保烛焰的像成在光屏的中央要调整() 和() 的高度是使它们的中心大致在同一高度上实验中需要测量的是() 需要观察的 在做“研究凸透镜成像规律”的实验中,某同学在光具座上依次放上蜡烛、凸透镜和光屏,并将光屏和凸透镜的中心与烛焰中心调整在同一高度.然后他保持光屏和凸透镜位置不变,反复移动点燃 关于探究凸透镜成像的规律的问题是眼前要调整蜡烛、光屏、凸透镜的高度,使他们的中心在一条直线上.这句活错在什么地方? 物理问题:探究凸透镜成像规律的实验器材中,除了有光具座以外,还需要有蜡烛.凸透镜.光屏.和火柴.实验时要调整烛焰.凸透镜.光屏三者的中心大致在同一高度上.在这句话中,第一:既然有 物理凸透镜成像的规律调节蜡烛,凸透镜,光屛的中心在同一高度上,将蜡烛向远离凸透镜的方向移动一段距离,调整光屛位置得到一个清晰的像,这个像与原来的相比将____【填“变大,变小,不变