六年级课文《唯一的听众》,赏析,1.读了这篇文章,我知道了什么.2.这篇文章我喜欢...因为.3.在现实生活中我也有同样的经历,比如 和上面连着的,这是我的作业

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 21:26:24
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中我也有同样的经历,比如 和上面连着的,这是我的作业

六年级课文《唯一的听众》,赏析,1.读了这篇文章,我知道了什么.2.这篇文章我喜欢...因为.3.在现实生活中我也有同样的经历,比如 和上面连着的,这是我的作业
1、作者不敢在家里拉琴,来到小树林里练琴,就与这位老人相识了.他从老人那里得到了一种鼓励,得到了自信心他从老人那里得到了关爱
2、老人的语言：“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧!”
“也许我会用心去感受这音乐.我能做你的听众吗?每天早晨?”
“真不错.我的心已经感受到了.小伙子.”
老人听出来作者拉琴声非常没有自信,而且拉得很不好.老人希望通过自己的语言来给予作者信心,使作者有信心去拉好自己的琴.所以她说“我的耳朵聋了”.她想给他自信.
3、在老人这种鼓励下,作者练琴练得更刻苦了.他两臂累得又酸又痛,而且汗水湿透了衬衣,说明他是站着练的.他练的时间很长,他必须要尽心尽力演奏,因为他有一位听众呢!

六年级课文《唯一的听众》,赏析,1.读了这篇文章,我知道了什么.2.这篇文章我喜欢...因为.3.在现实生活中我也有同样的经历,比如 和上面连着的,这是我的作业 小学六年级语文:11.唯一的听众 课文要点 唯一的听众课文背景 关于《唯一的听众》六年级上册语文书的,1,课文写了一件什么事?2,唯一的听众是谁?唯一的听众做了什么?3,文中的老妇人是个怎样的人呢? 读了唯一的听众这篇课文,你想对自己说些什么 唯一的听众的课文中心 《唯一的听众》课文主要内容是什么? 唯一的听众 课文怎样分段 帮一帮窝吧!小学课文《唯一的听众》全文! 课文为什么一唯一的听众为题 课文为什么以唯一的听众为题 “唯一的听众”在课文指（ ） 课文为什么以唯一的听众为题 课文为什么以唯一的听众为题 《唯一的听众》课文有哪两条线索 课文为什么以唯一的听众为题 课文中几次写到“唯一的听众”用意是什∥课文是三小六年级上册11课《唯一的听众》 小学六年级课文《唯一的听众》中的省略号算不算一个自然段?在线30分钟等.