让玫瑰在阳光下飞舞（初中作文） 急.600~700字
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 14:56:50
让玫瑰在阳光下飞舞（初中作文） 急.600~700字
让玫瑰在阳光下飞舞（初中作文） 急.600~700字
让玫瑰在阳光下飞舞（初中作文） 急.600~700字
说起玫瑰花可真是无人不知,无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象,我知道玫瑰花象征着久远的爱情.玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉的似霞,白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像菊花那样傲然屹立；也不像梅花那样有姿有态,她,是平凡无奇的.
清早起来,露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动,奇香四溢,给人一种淡雅清新的感觉. 春天到了,万物苏醒,一阵春风吹过,把一粒玫瑰花的种子吹到了一片湿润而又没人注意的土地.就这样,这粒玫瑰种子在这里生根发芽了.
在我的想象中,玫瑰花的味道应该是甜蜜而浪漫的.若是把它不雅地吃到口中,也应该有一种清甜的味道,并在心里留下弥久不散的郁郁芬芳.但当我真正品尝到它的时候,我才发现,原来事实并不是这样.
我拿来一些干的玫瑰花蕾准备泡水喝,走在路上的时候不禁尝了一个.开始的时候还没有什么味道,慢慢竟含出了一种淡淡的苦味.苦味?这玫瑰怎么会有苦味?
玫瑰的香气闻起来很浓,喝起来却是淡淡的.刚刚喝下去,香气就弥漫在身体里,一会儿却又无影无踪.
原来,像玫瑰这样甜美的生命也会有这么多的忧伤,它们在玫瑰的花瓣中沉淀成了绚丽华美的深红,也沉淀成了一种深切的苦楚.当玫瑰在阳光下骄傲地绽放的时候,它会不会想起那些生命中美丽的悲伤呢?或许这种悲伤已经融化在玫瑰的微笑中了.
我想,不论甜美还是苦涩,都是玫瑰的味道,它们是玫瑰完整的味道.
伴着玫瑰的馥郁芬芳,一个爱美并懂得审美的少年款款走来.
苦涩孕育出美丽,悲伤与微笑同在——这哪里是一枚普通的玫瑰花蕾,分明就是人类的代言.原来真的是一花一世界啊!世界就是作者在“花”中绽放成的纤尘不染的模样.啊,玫瑰,你万千的姿态柔和,无论什么季节也不会使我厌倦!让玫瑰在阳光下飞舞,情不自禁吟唱着歌儿,我再次信步来到你身边.
明天是教师节了，我想送给老师一份特殊的礼物。送什么好呢？精致的小饰品？不行，老师一定会怪我乱花钱的。自制一张贺卡吧？一定有许多同学这么做，真没新意。
正当我一筹莫展的时候，一阵芬芳沁人心脾，这是什么香味？噢，那是我栽种的玫瑰花。突然，我眼睛一亮，为何不摘几朵玫瑰花送给老师呢？这么美的花，老师一定会喜欢的。说干就干，我拿来剪刀，剪下了两朵美丽的玫瑰花，用包装纸包好。我轻轻地将花儿放...
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明天是教师节了，我想送给老师一份特殊的礼物。送什么好呢？精致的小饰品？不行，老师一定会怪我乱花钱的。自制一张贺卡吧？一定有许多同学这么做，真没新意。
正当我一筹莫展的时候，一阵芬芳沁人心脾，这是什么香味？噢，那是我栽种的玫瑰花。突然，我眼睛一亮，为何不摘几朵玫瑰花送给老师呢？这么美的花，老师一定会喜欢的。说干就干，我拿来剪刀，剪下了两朵美丽的玫瑰花，用包装纸包好。我轻轻地将花儿放到鼻子边闻了闻，想象着老师接过花儿时的灿烂笑容。
第二天，我一大早就来到了学校，老师已经在教室里了。我轻轻地走到她身边，拿出我早已准备好的玫瑰花，甜甜地说：“老师，节日快乐！”老师接过花儿，闻了闻说：“真香，铭之，这花是从哪儿来的？”“是我自己家里的，您喜欢吗？”我说。老师轻轻地用手抚摸着每一片花瓣，说：“我，是很喜欢……”她的嘴角动了动，似乎还想说什么，可是，她却什么也没说，但我分明看到一丝黯然闪过她的双眼。这是为什么呢？我百思不得其解。
中午的时候，我走过校园的花坛，却看见老师正在花坛边聚精会神地欣赏着这一簇簇美丽的花。见我走来，她微笑着招呼我：“铭之，快过来看，这花多漂亮呀！”我走近花坛，仔细地端详着这些花儿，感觉它们娇艳得简直像个少女，我不由得发出赞叹：“多美丽呀！”老师转过头来，看着我说：“是呀，你知道它们为什么会这样美丽呢？”我疑惑地望着老师，不知该如何回答。只听老师又说道：“那是因为它们沐浴着阳光和雨露啊！”
刹那间，我似乎读懂了老师眼中的黯然，回头看看阳光下的花儿，再看看老师，啊，我惊讶地发现一朵玫瑰正在她眼中悄悄绽放……
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