读书伴我成长体会假期快结束了可是这项作业还没完成希望有人帮帮我

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 17:10:23
读书伴我成长体会假期快结束了可是这项作业还没完成希望有人帮帮我读书伴我成长体会假期快结束了可是这项作业还没完成希望有人帮帮我读书伴我成长体会假期快结束了可是这项作业还没完成希望有人帮帮我书,给人以知识

读书伴我成长体会假期快结束了可是这项作业还没完成希望有人帮帮我
读书伴我成长体会
假期快结束了可是这项作业还没完成希望有人帮帮我

读书伴我成长体会假期快结束了可是这项作业还没完成希望有人帮帮我
书,给人以知识,而知识能够改变命运.从晨曦到黄昏,从风雨彩虹到春夏秋冬,书无时无刻不在影响着我.
读书之乐,得于目而富于心.读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围.读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”的那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者清高背后所具有的定力和毅力.读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁.读《朝花夕拾》,充满童真童趣的往事能使我们刹那间拥有诚实、舍弃虚伪,拥有充实、舍弃空虚,拥有踏实、舍弃浮躁.
读书之益,增知,获趣,致雅.品读隽永不朽的作品,透过名家笔触,感受唯美的境界.体味山川溪流的温柔,触摸手与手间的感动.从“文景之治”到“贞观之治”,从“开元盛世”到“康乾盛世”,《上下五千年》使我懂得了历史在一天天延续,国家在一天天繁荣,路是脚踏出来的,历史是人创造出来的,人所有的成就将会记载在自己的历史上;从敢于冒险到流落荒岛,从流落荒岛到重回故地,读《鲁滨逊漂流记》,我明白了如果人不能改变环境,那么就只能适应环境,正所谓“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天”;从敬慕孔子到走近孔子,从走近圣人到解读圣人,《于丹(论语)心得》告诉了我心灵的快乐与充实才是人们毕生所追求的,外在的一切都是虚无缥缈的.
读书之喜,结良师益友.每读一本书,就像遇上了一位新师,似与圣贤对话,如同今哲低语.这种境界能够使人忘记一切得失荣辱,拥有一份恬淡求知的心境,一颗祈求解读人生的心灵.有时,书又是益友.听着他波起浪迭的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以平静.书的世界中,那些没见过面的大作家、大文豪们,用他们的文字,引着我一点点抬起头来,发现这个世界的美与丑、善与恶,真与假.每一本著作所具有的极其深邃的思想性、宽广的社会性以及独特的艺术性,都在熏陶、感染、鼓舞、激励着我.对书籍的品味和领会充实了我平凡的生活,让我的眼界在开阔,精神在成长.
读书之得,渐入佳境.可以说读书给我带来人生的丰富、思想的变化,是潜移默化的,是用言语无法表达的.它促使我对人生、对社会、对生活的看法和理解,都有了一种较为系统的深刻的认识和领悟.我愿意随着庄子漫游,我仿佛看到,在远古中国的漫漫长夜中,曾闪烁着一簇智慧的火焰.它以神秘为外衣,以想象为花环,以思辨为羽翼,成为远古中国人观察自然,分析思考的智慧结晶,似乎在永恒地总结过去,预言未来.我吟诵着鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,仿佛看到一柄青铜的兵器,仿佛依稀窥见远古的刀光剑影,这是文坛上一支犀利的投枪,使我感同身受地领略到“五四”运动前后那一特殊时代的光明与黑暗、激情与痛苦、彷徨与奋斗、沉寂与呐喊.我也愿意随着三毛一同出发,从大山那里学习深刻,从大海那里学习勇敢,从大漠那里学习沉着,从森林那里学习机敏.
命如同四季一样花开花落,聚散离合,挽留与错过,点点滴滴,真情回荡在字里行间.那是千年沧桑锻造出的不朽篇章,百年风雨涤荡出的优美文字.当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀成永恒?是书籍,用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出岁月漂泊中来自书海的安慰.疲倦的时候,它会给你一片宁静的港湾:借岸边一掬椰风,驱散心头的云翳;借贝壳里飘出的夜曲,去游魂一段永恒而又温馨的梦乡……
书,就是这样,或飘逸闲静,或古雅恬淡;有时悲痛伤感,有时情意缠绵.它每时每刻都在改变着我,影响着我.