对人性本善的理解跟例子
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 04:12:28
对人性本善的理解跟例子
对人性本善的理解跟例子
对人性本善的理解跟例子
德国一家人类进化研究所致力于寻找人类大脑发育的过程,以及人类协作精神产生的源泉.科学家在实验室中研究一群婴儿面对各种环境时如何反应协作.他们意外地发现,婴儿竟然个个都是助人为乐的「好儿童」.心理学研究员每天在一群刚刚会爬的婴儿面前作简单的动作,比如用夹子挂毛巾,把书垒成堆.经过一段时间,研究员会故意笨手笨脚地搞砸这些最简单的任务.比如把夹子掉了,或把书堆碰倒了.此时实验室24个婴儿在几秒钟之内,同时都表现出要帮忙的意思.根据研究录像,一个裹着尿布的婴儿看看研究员的脸色,又看看掉在地上的夹子,马上明白了是怎么回事.他手脚并用地爬过来,抓起夹子,推到研究员脚边.看起来急切的要把夹子递给研究员.婴儿都表现出同样的热诚,似乎非常愿意帮助笨手笨脚的研究员.在整个实验过程中,研究员从来不主动要求婴儿帮助他,也不说「谢谢」之类的话.因为如果做出感谢等表示,很容易改变研究的初衷,使婴儿在帮助人的同时期望回报.所以整个研究中,婴儿完全展现了真正的利他主义精神,助人而不图回报.婴儿表现出利他主义的心理证明助人为乐是人的天性使然 3月2日,负责该项研究的德国马克斯·普朗克人类进化研究所的研究员沃内克在《科学》杂志上发表了人类利他主义天性的研究成果.沃内克说,这项研究通过观察人脑复杂的发育过程,揭示出人类「利他主义和合作精神」是如何产生.沃内克提出,婴儿表现出利他主义的心理至少需要具备两个条件.第一,婴儿大脑发育出足够的认知能力,可以判断别人的真实意图.第二,婴儿发展出「亲社会倾向」,渴望融入社会.一般来说,婴儿到18个月大甚至更早就会具备这两个条件,拥有了助人为乐的品质.不过沃内克补充道,婴儿助人为乐是有条件的.婴儿们会判断人们是否真的需要帮助.在实验中,如果研究员故意把书碰倒,把夹子丢到地上,婴儿们通常不会伸出援手.
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