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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 15:27:58
本人对于语文和英语的语法结构非常不懂,能否以简单的方式告知,如文言文中状语后置啊、宾语前置,那些句子成分,实在是搞不懂,好的有回报哦.还有英语听力实在不能过关大家能否给我一本人对于语文和英语的语法结构

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表语:表语是用来说明主语的性质, 身份, 特征和状态.
表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语.
副词:
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.如:often往往,here这里,very很,quickly很快地.
一般来说:
1.修饰动词的词语就是副词,如beat it heavily中的“heavily”就是副词,修饰“beat”,狠狠地打击.
2.还有的副词是修饰形容词的,常常表示程度.如extremely beautiful中的“extremely”修饰形容词“beautiful”,极其漂亮的
3.还有的副词本身就是修饰副词,和修饰形容词类似.
4.较特殊情况的副词可以放在句首,表一种伴随状态,
如“Fortunately,I managed it in time"中的fortunately.幸运的,我最后及时的完成了(那件事情)
一、副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.副词在句中可作状语,表语,短语.一般的副词除固定副词外,其他副词加后缀-ly,但有些如ugly、friendly则不是副词.
分类:
1、 时间和频度副词:
now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
2、 地点副词:
here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
3、方式副词:
carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4、 程度副词,放在被修饰词之前:
much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
5、 疑问副词,一般放在句首:
how, when, where, why.
6、关系副词,一般放在句首:
when, where, why.
7、连接副词:
how, when, where, why, whether.
以上是英语语法结构知识
1、词类:有实词与虚词两大类.
(1)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句.
虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系.
A、名词:表示人和事物名称的词.表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科学;表示时间名称,上午、夏天;表示处所名称:上海、中国;表示方位名称:上、下(简称方位词)
名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰.
B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词.
表示动作、行为:坐、听;表示存现、消失或发展变化:有、发生;表示心理活动:爱、恨;表示使令:叫、让;表示可能、意愿(能愿动词):能、会;表示趋向(趋向动词):来、去;表示判断(判断词):是.
动词的语法特点:①动词一般受副词“不”的修饰.②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态.③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思.④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语.⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语.⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语.
C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词.
表示事物形状的:高、矮;表示事物性质的:漂亮、结实;表示事物状态的:快、慢;
形容词的语法特点:①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义.②大多数形容词可以受副词“很”修饰.
D、数词:是表示数目的词.
表确数(表示分数,整数和倍数);表概数:几、许多;表序数:第一、老三;数词的语法特点:①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少,只能用分数,不能用倍数.
E、量词:是表示事物和动作、行为单位的词.表示事物单位的量词叫数量词.表示动作、行为单位的量词叫动量词.表示事物单位的:个、只;表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年;
量词的语法特点:①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词.②表示物量的数量词常用在名词的前面.③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面.
F、代词:起代替或指示作用的词.
代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类.代词的语法特点:①第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别.“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指,“这”用于近指⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句.
G、副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等.
表示范围:都、全;表示语气:可、倒;表示否定:不、没;表示时间:刚、恰好;表示程度:很、极;表示情势:仿佛、渐渐.
副词的语法特点:①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语.②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语.③副词不能修饰名词、代词.
H、连词:是用来连接词、短语或句子的词.一般连词:和、与、并、或、及;关联词:主要用来连接复句中的分句或句群中的句子.不但 而且、虽然 但是.
语法特点:①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变.②关联词的主要在复句中进行运用.
I、介词:介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等.
常用介词及其用法(顺口溜)
自、从、以、当、为、按照,
由于、对于、为了、到
和、跟、把、比、在、关于
除了、同、对、向、往、朝……
用在名词、代词前,组成介宾短语后,修饰、补充“动”“形”要记牢.
J、助词:是附着在实词、短语或句子上面,起辅助作用的词.助词可分三类:结构助词、动态助词、语气助词.结构助词:的、得;动态助词:着、了、过;语气助词:的、了、吗、吧、呢等.
K、叹词:表示感叹、呼唤、应答等声音的词.如啊、嗯等.语法特点:一般独立成句,用逗号或感叹号隔开.
L、拟声词:是摹拟人或事物的声音的词.语法特点:在句子中相当于一个形容词.
(2)、词类的辨别:
①区分名词和非名词,名词前不能加“不”和“很”.②区分形容词和动词,形容词可以用“很”来修饰,动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外)③区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰名词,前面不能加“很”.④区分连词和介词,前后能互换的是连词,前后不能互换的是介词.⑤区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词.⑥区分语气助词和叹词,语气助词一般用在句尾,叹词往往独立成句,一般在句首.⑦区分介词和副词,介词后面跟名词、代词,副词后面是动词或形容词.
2、短语:是由词和词组合而成的语言单位.
(1)、并列短语:由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量.特点:①并列短语前后的词性一致.(名词和代词除外)②并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、限制关系.③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变.④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合.
(2)、偏正短语:定义参见课本.基本结构:①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示.有如下结构:形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示.有如下结构:形+动、副+动、数量+动、副+形.
(3)、动宾短语:动词后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,这种短语叫做动宾短语.基本结构:动+名、动+代.特点:①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支配和被支配的关系.②动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语.③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题.④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配.
(4)、补充短语:包括动补短语和形补短语两大类.语法特点:①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用<>表示.②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系.③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题.④有的补语前头常用结构助词“得”.
(5)、主谓短语:定义详见课本.基本结构:名(代)+动、名(代)+形、名(代)+疑问代词、特殊的有:名+名,如今天星期一;名+数量,如纸三张.特点:①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”,后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”.前后两部分是被陈述和陈述的关系.②使用主谓短语加上语气,书面上加上标点就是一个单句,表达的意思是完整的.
(6)、介宾短语:由介词和它的宾语构成的短语.基本结构:介词+名词、介词+代词.语法特点:①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分.②介宾短语在为主中心语前做状语,在谓语中心语后面作补语.③介宾短语有时也做定语,后头必须带“的”.
(7)、“的”字短语:由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成.基本结构:动词+的、形容词+的、动宾短语+的.特点:①“的”字短语在句中相当于一个名词.②“的”字短语一般常做主语、宾语.

你说的状语后置宾语前置这些,称之为倒装,都是相对于现代汉语的表述习惯而言的,对人家古人来说根本不是倒装,比如文言文“多于水”,现在就会说成“比水多”(于=比),“为什么”就说成“胡为”(胡=什么),还有一个是强调作用,这个在现代汉语也有“这风真畅快”就是“快哉此风”(主谓倒装),“明月几时有?把酒问青天”,以现在的习惯就是 把酒问青天:“明月几时有”,现代汉语就有像“傻了吧你!”这样(我知道这例子...

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你说的状语后置宾语前置这些,称之为倒装,都是相对于现代汉语的表述习惯而言的,对人家古人来说根本不是倒装,比如文言文“多于水”,现在就会说成“比水多”(于=比),“为什么”就说成“胡为”(胡=什么),还有一个是强调作用,这个在现代汉语也有“这风真畅快”就是“快哉此风”(主谓倒装),“明月几时有?把酒问青天”,以现在的习惯就是 把酒问青天:“明月几时有”,现代汉语就有像“傻了吧你!”这样(我知道这例子举得不太好)
现代汉语的语法很多是根据英语语法演化而来的,语序当然和文言文比起来颠三倒四的 = =|||至于英语的语法结构那就比文言文清楚多了,如果你搞得清楚状语、宾语是什么应该不会有什么问题啊!
听力,跟你分享一个超级好的练习方法,是我自己无意发现的,随便找本英语的书看,旁边放听力材料,练习那种就可以,但是你看的书必须和它不配套,就这样边看边听,看懂听懂了就换书换磁带,这样考试时有人打喷嚏也不容易受干扰

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本人对于语文和英语的语法结构非常不懂,能否以简单的方式告知,如 文言文中状语后置啊、宾语前置,那些句子成分,实在是搞不懂,好的有回报哦.还有英语听力实在不能过关 大家能否给我一 我现在是高三的应届生,英语语文语法完全就不懂,谁能帮我找一下最基本的句子结构和语法的概念,让我能跟了解老师讲的是什么意思,比如说宾语是什么.怎么划分 英语练习 关于下列词语的英语基础练习,包括词组和语法的联系.bysuchoffonofforputupturnwiththanthentaketodoareas本人就只有一千个单词,语法基本上是不懂的.分数不多最好是能提供有练习的网站 英语的语法不懂 请问有英语有什么语法,能具体举例说明吗?本人已高三了,却不懂英语,苦恼中…… 我想知道怎么才能提高小孩子的英语能力,因为本人对于英文完全不懂 介绍下a和an的语法,本人英语菜鸟 英语这门要怎么学本人对英语一窍不通,只求英语能及格,所以求一些语法和一些写英语的技巧.要通俗易懂的,因为是一点都不懂,帮那些重要的先找出来.好的再加分...比如那些有些词后面该加 英语不定式语法求英语不定式的语法,要句式和结构,用法和定义 请问初中英语学的非常差语法时态基本不懂,高中英语课能听的懂吗 求学英语的软件,本人文盲本人对英语不懂想学英语,求能教会我的软件 求一些英语的句型结构和语法知识, 语文里的语法结构有哪些?我先说明下这是英语的.请读者们不要误解为语文的语法结构.因为没人回答确切. 英语基础性,词性,语法都不懂,求指导英语最基础的语法都不明白,词性,句式结构,有没有免费的视频下载地址,或者那搜关于英语基础,的文档,txt或者doc,PPT 急求,本人已经高三了,就英语成最大难 我是高二的学生我的英语不好,谁能告诉我怎样快速提高英语成绩我语法不会,单词也记不住阅读理解读不懂,我该怎么办啊,非常 “谁能归纳be going to的语法意义和句子结构”这句话英英语怎么说 关于语文和英语的语法假设说一个人非常愚蠢,那么非常是修饰愚蠢的吗,同样在英语里.very stupid里的very是修饰stupid的吗,是知道是不是叫修饰, 英语和语文的语法一样吗?主谓宾定壮补是怎么回事?