拜托各位哥哥姐姐们帮我解题（要思路哈!）一个车间共有156人,选出男工的1/11和12名女工参加环保知识竞赛,剩下的男工是女工的2倍,求男、女工各有多少人?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/29 00:10:53
拜托各位哥哥姐姐们帮我解题（要思路哈!）一个车间共有156人,选出男工的1/11和12名女工参加环保知识竞赛,剩下的男工是女工的2倍,求男、女工各有多少人?
拜托各位哥哥姐姐们帮我解题（要思路哈!）
一个车间共有156人,选出男工的1/11和12名女工参加环保知识竞赛,剩下的男工是女工的2倍,求男、女工各有多少人?
拜托各位哥哥姐姐们帮我解题（要思路哈!）一个车间共有156人,选出男工的1/11和12名女工参加环保知识竞赛,剩下的男工是女工的2倍,求男、女工各有多少人?
设：男工有 X 人 ,则女工有 156-X 人
剩下的男工有 X-1/11X=10/11X
剩下的女工有 156-X-12=144-X
列等式：10/11X=2x(144-X)
X=99
答；男工99人,女工57人
设男工为x人，女工为y人，则根据题中所述，可有
x+y=156
(1-1/11)y=2(x-12)
这两个公式联立成方程组，解出x,y即可。
这种类型的应用题，主要就是设出未知数，然后根据题中所给关系。例如：“车间共有156人”表明男女工总人数156人，即x+y=156。“剩下的男工是女工的2倍”结合前一个条件就可得出第二个方程。学会把数学语言改成公式，这种题...
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设男工为x人，女工为y人，则根据题中所述，可有
x+y=156
(1-1/11)y=2(x-12)
这两个公式联立成方程组，解出x,y即可。
这种类型的应用题，主要就是设出未知数，然后根据题中所给关系。例如：“车间共有156人”表明男女工总人数156人，即x+y=156。“剩下的男工是女工的2倍”结合前一个条件就可得出第二个方程。学会把数学语言改成公式，这种题就迎刃而解了。
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男：X 女：Y X+Y=156 10/11X=2(Y-12) 解得：Y=108 X=48
叫叔叔才给你解
我帮你答吧，希望你能追加点金币。
156减12个女工，得144人，将这144人中没去参加竞赛的女工人数看作1份的话，这144人中男工的总数=没参加竞赛的男工人数（即没参加竞赛的女工的两倍，即2份，也可以算作男工总数的10/11）+参加竞赛的男工数（男工总数的1/11），这里是关键：加号前的数量是加号后数量的10倍，即男工总数的1/11就是2份/10（份）。所以144人=女工（1份）+没去参...
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我帮你答吧，希望你能追加点金币。
156减12个女工，得144人，将这144人中没去参加竞赛的女工人数看作1份的话，这144人中男工的总数=没参加竞赛的男工人数（即没参加竞赛的女工的两倍，即2份，也可以算作男工总数的10/11）+参加竞赛的男工数（男工总数的1/11），这里是关键：加号前的数量是加号后数量的10倍，即男工总数的1/11就是2份/10（份）。所以144人=女工（1份）+没去参加竞赛的男工（2份）+去参加竞赛的男工（0.2份）。推出，每份就是45个人，所以男工总共有2.2份×45=99人。女工有45+12=57人。验算下：57+99=156. 答案正确。
追加点分吧。 我没分了。。。
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设男工有X人，女工有Y人。由题得：
剩下的男工人数为 X-X/11=10X/11 人，女工人数为 Y-12 人，列方程组得：
X+Y=156
10X/11=2（Y-12）
解方程组得：
Y=57
则：X=156-Y=156-57=99
所以：X=99
...
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设男工有X人，女工有Y人。由题得：
剩下的男工人数为 X-X/11=10X/11 人，女工人数为 Y-12 人，列方程组得：
X+Y=156
10X/11=2（Y-12）
解方程组得：
Y=57
则：X=156-Y=156-57=99
所以：X=99
Y=57
即：男工有99人，女工有57人。
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男工有99人，女工有57人。