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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/07/05 13:08:01
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填叠词()()涛声 ()()云雾 ()()洪水 ()的庐山云雾 涛声依旧(诗)的内容 填叠词 ()()春雨 ()()云雾 选词填空 弥漫 遮挡 笼罩 云雾( )山顶 云雾( )山谷 云雾( )山峰 庐山的云雾还有哪些姿态?那些( )的云雾,好像( ). 风声雨声涛声,声声入耳;()水()水()水,水水相融 风声水声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融(仿写一段话) 庐山的云雾真美啊!(把句子写具体)急!!! 庐山的云雾真美啊!(把句子写具体) 云雾弥漫山谷.怎么补充完整啊(加修饰)? 《庐山云雾》填空站在大天池等处() 庐山云雾 中 这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢?这个句子是一句( )形式的( )句?《庐山云雾》中“这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢?”这个句子是一句( )形式的( )句? 涛声依旧这首歌词显然借鉴了()代()的著名七绝诗《》,全诗是() 风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融.是化用我国明朝( )写的那副对联:( , ) 这一自然段重点写了庐山云雾的四种姿态,即(),(),(),(),.作者把这些云雾分别比作(),(),(),(). 伯牙鼓琴,志在春雨,钟子期曰:“善哉,( )兮若( ”志在云雾,钟子期曰:“善哉,(伯牙鼓琴,志在春雨,钟子期曰:“善哉,( )兮若( ”志在云雾,钟子期曰:“善哉,( )兮若( ” 关于课文《庐山云雾》 课文《庐山云雾》,是浙江教育出版社第10册的.请问第5自然段的文字(整段写下来)!