关于困难的作文片段主要写遇到困难时,克服困难的过程（字数随便）速度!作文题为《那次，我成功了》 ，内容为烧菜成功了。

关于困难的作文片段主要写遇到困难时,克服困难的过程（字数随便）速度!作文题为《那次，我成功了》 ，内容为烧菜成功了。
关于困难的作文片段
主要写遇到困难时,克服困难的过程（字数随便）速度!
作文题为《那次，我成功了》 ，内容为烧菜成功了。

关于困难的作文片段主要写遇到困难时,克服困难的过程（字数随便）速度!作文题为《那次，我成功了》 ，内容为烧菜成功了。
今天,我想做西红柿炒鸡蛋.我可是第一次做菜.因为,平时妈妈坐视不让我做,今天我一定要让爸爸,妈妈尝尝我的手艺.
我先把西红柿洗干净,放在菜板上.用右手拿着刀,左手按着西红柿,小心翼翼的把它切成块.然后,我再从冰箱里拿出鸡蛋,从橱柜里拿出一个碗,把两个鸡蛋往碗边一磕,再用双手一掰,蛋清和蛋黄就一起流进了碗里.然后,我用筷子把鸡蛋搅匀,准备工作就完成了.
我把锅拿出来,把火点燃,往里边倒了些油.锅里的油开始冒泡了,说明油热了.我真害怕油溅到身上烫到我.我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的.我顾不得害怕了,赶紧把搅匀的鸡蛋放入锅里,只听“嗞啦”一声.过了一会儿,锅里顿时像绽开了一朵大黄花.等锅里的鸡蛋变成了蛋饼,再用铲子把蛋饼切成块儿.最后,我把西红柿放进锅里,翻炒几下,把糖、盐、酱油、鸡精放到锅里,翻炒几下,不一会儿,闻到香味后就可以出锅了.我我先把火关掉,然后用盘子盛好.看那红色的西红柿和黄色的鸡蛋搭配在一起,让我馋得忍不住吃了一口.“啊,真好吃!爸爸,妈妈快来尝尝我做的菜,你们一定大饱口福.”爸爸,妈妈吃完后,都夸我,“你真是个孝顺长辈的好孩子.”
通过这次亲手做菜,使我体会到了劳动的乐趣,我暗暗决定,还要再多学几道拿手菜,也无愧于爸爸妈妈对我的夸奖,是不是?

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与困难同行
生活中，困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。
记得上小学高年级时，我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩，再对比一下我的成绩，我心里真不是个滋味。我呀，从小就挺好胜的，当然这回我决心要加强体育锻炼，提高体育成绩。可是老天爷不公平，他把我造成个虎头蛇尾的人，害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡...

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与困难同行
生活中，困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。
记得上小学高年级时，我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩，再对比一下我的成绩，我心里真不是个滋味。我呀，从小就挺好胜的，当然这回我决心要加强体育锻炼，提高体育成绩。可是老天爷不公平，他把我造成个虎头蛇尾的人，害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已，我只好请教我的心理咨询顾问——妈妈了。
妈妈告诉我：“坚持才能胜利，困难随时都在伴随着我们每个人。其实成功的人与不成功的人只有一线之隔，那便是能否克服困难。妈妈还送我八个字：坚持到底，消灭困难。
以后，我坚持每天锻炼，并且随时随地提醒我自己那八个字：坚持到底，消灭困难。功夫不负有心人，那期末我体育得了良，我满足了。
不错，困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次，身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了，也能承受考试不理想的心理压力了，但以前考砸过的只限于语文和数学，这第一次英语考试不理想，难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易？！可是想想妈妈平时在我考砸时鼓励我的话，比如：坚持到底，消灭困难；坚持就是胜利；困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强……这些话语如春风拂面，带走了我的压力。我感觉轻松了许多，想象也是这个道理：越要怕困难，困难就越用力地来压倒你；你若是不怕困难，迎难而上，那么困难也会被你压倒的。我有安慰我自己：这次不行，下次再来！果然，后一次考试令我很满意，我有点成就感：此困难败在本人手下也！

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与困难同行
生活中，困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。
记得上小学高年级时，我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩，再对比一下我的成绩，我心里真不是个滋味。我呀，从小就挺好胜的，当然这回我决心要加强体育锻炼，提高体育成绩。可是老天爷不公平，他把我造成个虎头蛇尾的人，害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已，我...

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与困难同行
生活中，困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。
记得上小学高年级时，我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩，再对比一下我的成绩，我心里真不是个滋味。我呀，从小就挺好胜的，当然这回我决心要加强体育锻炼，提高体育成绩。可是老天爷不公平，他把我造成个虎头蛇尾的人，害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已，我只好请教我的心理咨询顾问——妈妈了。
妈妈告诉我：“坚持才能胜利，困难随时都在伴随着我们每个人。其实成功的人与不成功的人只有一线之隔，那便是能否克服困难。妈妈还送我八个字：坚持到底，消灭困难。
以后，我坚持每天锻炼，并且随时随地提醒我自己那八个字：坚持到底，消灭困难。功夫不负有心人，那期末我体育得了良，我满足了。
不错，困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次，身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了，也能承受考试不理想的心理压力了，但以前考砸过的只限于语文和数学，这第一次英语考试不理想，难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易？！可是想想妈妈平时在我考砸时鼓励我的话，比如：坚持到底，消灭困难；坚持就是胜利；困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强……这些话语如春风拂面，带走了我的压力。我感觉轻松了许多，想象也是这个道理：越要怕困难，困难就越用力地来压倒你；你若是不怕困难，迎难而上，那么困难也会被你压倒的。我有安慰我自己：这次不行，下次再来！果然，后一次考试令我很满意，我有点成就感：此困难败在本人手下也！
在文章的最后，我要再写八个字：坚持到底，消灭困难

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那次，我成功了
人人都经历过酸甜苦辣，在我的记忆中，我清楚地记得有一次，我成功了。
大家都知道数学是我学习上最大到的弱点。每当我一碰到那讨厌的数学题我就头疼。 有一次上数学课，老师一进门就出了一个这样的题目：电饭煲的原价是220元，现价是160元，它的价格降低了百分之几？我看后沮丧地低下了头，“唉！有是一个不会做的题目，只能听老师讲解了。”过了一会儿老师走上...

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那次，我成功了
人人都经历过酸甜苦辣，在我的记忆中，我清楚地记得有一次，我成功了。
大家都知道数学是我学习上最大到的弱点。每当我一碰到那讨厌的数学题我就头疼。 有一次上数学课，老师一进门就出了一个这样的题目：电饭煲的原价是220元，现价是160元，它的价格降低了百分之几？我看后沮丧地低下了头，“唉！有是一个不会做的题目，只能听老师讲解了。”过了一会儿老师走上讲台，与平常一样又拿起一支白粉笔在黑板上“唰唰唰”地几声就把答案解出来了随后她便细心地给我们讲算式的由来。可是她越讲我越不明白，最后连标准量都分不清了。正在我感到懊恼之时，突然下课铃了，同学们都像出了笼的小鸟纷纷跑出教室。而我却十分伤心，一直记着刚才那一个题目。正在这时我的心里萌生了一个想法：去问老师吧，反正再想我还是不知道呀，于是我把那道题抄好，快速地走向办公室，当我准备踏入办公室门的时候，我停住脚步，心想：如果老师不告诉我，还说我上课不认真怎么办？那我岂不是太丢人了吗？但是妈妈说过什么事只要不懂就要问老师呀。顿时我犹豫不决，不知该怎么办才好。最后我做出了一个结论，为了对自己负责，为了不辜负妈妈对我的希望，我终于鼓足勇气踏了这扇门。我走到蔡老师身边轻轻地问：“蔡老师，这道题怎么做呀？”蔡老师看过题目后，亲切地说：“你看看用220—160就可以求出原价比现价多多少。再把它们的差除以标准重量220就能求出原价比现价降低了百分之几？现在你知道了吗？”我低着头，沉默不语，看着我似懂非懂的样子，老师又给我细心地讲解了一遍又一遍，最后她还出了几道类似的题目给我做。意想不到的是我居然全都做出来了，而且全都正确。顿时，我感到了成功的喜悦，当我走出那一扇门的时候心里不知怎么了，觉得开朗了许多。
在以后的数学课上，我再也不害怕了，课堂上作业每次都是一个红红的“优”，我看着就个字心里就特别快乐。
同学们，希望你们不懂就要问，只有这样才能成为真正的成功者！

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那次，我成功了
人人都经历过酸甜苦辣，在我的记忆中，我清楚地记得有一次，我成功了。
大家都知道数学是我学习上最大到的弱点。每当我一碰到那讨厌的数学题我就头疼。 有一次上数学课，老师一进门就出了一个这样的题目：电饭煲的原价是220元，现价是160元，它的价格降低了百分之几？我看后沮丧地低下了头，“唉！有是一个不会做的题目，只能听老师讲解了。”过了一会儿老师走上...

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那次，我成功了
人人都经历过酸甜苦辣，在我的记忆中，我清楚地记得有一次，我成功了。
大家都知道数学是我学习上最大到的弱点。每当我一碰到那讨厌的数学题我就头疼。 有一次上数学课，老师一进门就出了一个这样的题目：电饭煲的原价是220元，现价是160元，它的价格降低了百分之几？我看后沮丧地低下了头，“唉！有是一个不会做的题目，只能听老师讲解了。”过了一会儿老师走上讲台，与平常一样又拿起一支白粉笔在黑板上“唰唰唰”地几声就把答案解出来了随后她便细心地给我们讲算式的由来。可是她越讲我越不明白，最后连标准量都分不清了。正在我感到懊恼之时，突然下课铃了，同学们都像出了笼的小鸟纷纷跑出教室。而我却十分伤心，一直记着刚才那一个题目。正在这时我的心里萌生了一个想法：去问老师吧，反正再想我还是不知道呀，于是我把那道题抄好，快速地走向办公室，当我准备踏入办公室门的时候，我停住脚步，心想：如果老师不告诉我，还说我上课不认真怎么办？那我岂不是太丢人了吗？但是妈妈说过什么事只要不懂就要问老师呀。顿时我犹豫不决，不知该怎么办才好。最后我做出了一个结论，为了对自己负责，为了不辜负妈妈对我的希望，我终于鼓足勇气踏了这扇门。我走到蔡老师身边轻轻地问：“蔡老师，这道题怎么做呀？”蔡老师看过题目后，亲切地说：“你看看用220—160就可以求出原价比现价多多少。再把它们的差除以标准重量220就能求出原价比现价降低了百分之几？现在你知道了吗？”我低着头，沉默不语，看着我似懂非懂的样子，老师又给我细心地讲解了一遍又一遍，最后她还出了几道类似的题目给我做。意想不到的是我居然全都做出来了，而且全都正确。顿时，我感到了成功的喜悦，当我走出那一扇门的时候心里不知怎么了，觉得开朗了许多。
在以后的数学课上，我再也不害怕了，课堂上作业每次都是一个红红的“优”，我看着就个字心里就特别快乐。
同学们，希望你们不懂就要问，只有这样才能成为真正的成功者！

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