“收获笑容” 阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 13:29:22
“收获笑容” 阅读答案
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4.本文题目为“收获笑容”,你能说说作者这样命题的用意吗?（4分） _____________________________________________________________________________________________________________________________ 5.本文是“我”的第一次乘车经历,围绕“我”的所见、所想、所感来展开情节.请你分别用四字短语完成下列空缺.（4分） 男孩扔袋→_____________→_____________→收获笑容 6.“小弟弟,不可以朝窗外扔东西的,这样是有损公德的,你们……”一句中省略号处,“原来我想再讲一些大道理”但“后续的那些大道理给硬生生憋回去了”,这是为什么?（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.作者很善于写人,其手法可谓老到娴熟,摇曳多姿.我与小男孩,我与周围人,写得详略得当,相应生辉.请你分别归纳“小男孩”和“我”的形象.（4分） 小男孩：_____________________________________________________________ “我” ________________________________________________________________ 8.在你生活中,你肯定遇到过类似小男孩的情况,你是怎么做的?读了本文后,你从中悟出了什么?（5分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （一）4．（3分）（1）表现世风的和谐温馨,展现人们高尚的精神风貌.（1分） （2）运用巧妙的比拟,引起读者强烈的阅读欲望.（2分） 5．（4分）思想斗争 播撒爱心（每空2分） 6．（4分）因为我看见小男孩已经涨红了脸,带着羞愧、委屈的表情怔怔地看着我,这与我预见的结局不一样,以至我倒有些不知所措.（意思相近即可） 7．（4分）小男孩：天真可爱、善良真诚,知错能改.（意思相近即可,2分） “我“：乐于助人、富有爱心、富有正义感.（意思相近即可,2分） 8．提示：你可能抱着“事不关已,高高挂起“的态度,也可能直截了当地指出,也可能委婉地提醒.（2分）从本文中,你应从”正确地待人处世的方法”上感悟,如”待人真诚“”乐于助人“”共建和谐温馨的环境“等”.（表意正确,语言通顺即可）（3分） 参考资料：http://www.oldq.com.cn/rjbgz/yuwen/zhongkaosj/200804/85297.html