我的写字故事.作文,求答,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 14:36:16
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我的写字故事
字如其人.写一手好字,是一个人的面子,是每个人的期望,也反映了一个人做人做事的态度.
以前,我写的字老师说是“天书”,龙飞凤舞,一般人看不懂.有时我一认真也写得蛮好的,可多数时候心静不下来,那字在格子里“飞来飞去”.妈妈看了我写的字也常常火冒三丈.
转眼间,我读三年级了,可我的字仍是“鸡脚爪子”,妈妈开始发威了,买了六七本钢笔字帖,要我每天三页三页的练习,否则不准睡觉.我一个劲地摇头,你看吧,每天放学后,做作业一小时,弹钢琴一小时,还要写3页字帖,这要写到何年何月啊!可又不得不写,要不,身上又会开几朵“映山红”了.
可就是由于这“雷打不动"的写钢笔字帖,我的字已经有点架子了,自己也不禁有些得意洋洋,可一放松警惕,又成”鬼画符"了.一天,我草草做完作业,就急忙跑出去玩了.结果一回家,就发现作文纸被撕了.我找妈妈评理,妈妈却说：“撕了又怎样?你那字让别人看了,会丑死我的,给我重写!”结果重复了2次,都没过关,第3次才通过了检查.从此以后,我做作业再不敢敷衍了事了.
主席说：“世界上就怕‘认真’二字”.我知道,我现在的字写得一般般,但我深信,只要态度认真,多加练习,长期坚持,一定能写出像模像样的字来.
自己写
小时候，爸爸总是对我语重心长地说：“孩子，写手好字最重要！”
我清楚地记得，刚学书法那一天下着大雨，天灰蒙蒙的。妈妈看天气这么差，就打开窗户观察，一股寒意便扑面袭来。妈妈摸摸我的头，说：“孩子，咱们下个星期再去学吧，啊？”“不行，妈妈。”我果断地拒绝了妈妈的想法，背起书包就要往出走。妈妈无奈地也跟着我出了门。没想到到了学校，只有几个学生坚持来了。看我是新来的学生，又在这种天气里学书...
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小时候，爸爸总是对我语重心长地说：“孩子，写手好字最重要！”
我清楚地记得，刚学书法那一天下着大雨，天灰蒙蒙的。妈妈看天气这么差，就打开窗户观察，一股寒意便扑面袭来。妈妈摸摸我的头，说：“孩子，咱们下个星期再去学吧，啊？”“不行，妈妈。”我果断地拒绝了妈妈的想法，背起书包就要往出走。妈妈无奈地也跟着我出了门。没想到到了学校，只有几个学生坚持来了。看我是新来的学生，又在这种天气里学书法，老师当场就给我竖起了大拇指：“你真棒！”
不到半学期，我就由练习写隶书升级到了写楷书了。老师交给我一张作品：一首很长的诗歌。当天晚上，我把它拿回家后，就开始苦练起来。第一张，我写得略显生疏，但还是不错的，可我却不满意，又开始写第二张。第二张不满意，我再写第三张、第四张……渐渐地，天完全黑透了，我终于写出了一幅满意的作品。回头看看书桌上摆的“不合格作品”，足足有8张！我自豪地笑了。这是我坚持不懈的见证！
因为我字写得好，在班上很受老师、同学的欢迎。我想告诉大家：写好字非常重要。请大家练一手好字吧！
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写字，这件事对于学生来说，那简直就是与生俱来的。回忆幼年，五六岁的时候，妈妈用空闲的时间来教我写字，可是笔在的我的手中就是很不听话，我写出来的字东倒西歪，乍看挺难看，仔细一看更难看。记得踏入小学阶段一二年级的时候，我字写得难看有两方面，一方面应付老师，另一方面是为了争取快进度，所以我的字就像甲骨文一样，那时老师也不大管我们；到了三年级的时候，我们好几间学校合并在一起，我也下定决心写好字，经过坚持不懈的努力，我的字有了很大的改变，班主任也好几次都推荐我去参加写字比赛，从此以后我对写字这件事的看法有了很大的改变！
我认为写字就是人的眼力,感觉，思维，个性，动作习惯在纸上的综合反应。认真写好字可以让我们的智力潜能和学习兴趣大大提高，也是让我们养成良好习惯的一小步。
我以后要写好字，迎接光辉灿烂的明天！
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