如何有效提高语文课堂教学的指导行为
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 00:53:42
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指导行为的有效性即注重学生自主学习活动,教师采取辅导或指导的行为.语文课堂教学有效性要求教师要在激发学生学习兴趣的基础上改革课堂教学方式,以全面提高学生的自主学习能力.一、 利用引导性语言巧妙激发学生学习兴趣托尔斯泰说:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.”兴趣是学习的先导,精彩的课堂好比优美的文章,巧妙的开头是吸引学生的重要地方,而精美的课堂导语有先声夺人之效,会如同一块磁铁牢牢抓住学生的心灵,唤醒他们求知的欲望,有经验的老师都会注重新课的导入,精心设计每堂课的引导性语言.（剩余966字）
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