句式杂糅的列句

句式杂糅的列句
句式杂糅的列句

句式杂糅的列句
1.少先队员发挥革命传统.
2.小兴安岭的夏天真美丽.
3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.
4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !
5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.
6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法.
7.开学,我们树立了计划,明确了努力方向.
8.爸爸对我说,我小时候,没钱读书.
9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书.
10.快毕业了,应该更加刻苦学习.
答案：1.少先队员发扬革命传统.
2.夏天的小兴安岭真美丽.
3.经过学习,大家的觉悟普遍提高了.
4.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊 !
5.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平.
6.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法.
7.开学,我们制定了计划,明确了学习目的.
8.爸爸对我说,他小时候,没钱读书.
9.我的抽屉里堆满了获奖证书.
10.快毕业了,我们应该更加刻苦学习
01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体.
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了.
03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识.
04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故.
05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师.
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去.
07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由.
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子.
09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群.
11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康.
12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化.
13、听了老师的一番话,很受教育.
14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过.
15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是.
16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课.
17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来.
18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土.
19、听到这个消息,我小声地议论起来.
20、这次到会的只有七十二人左右.
21、他的一双手几乎完全冻僵了.
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木.
23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等.
24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊.
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣.
26、我今天上午看了一天的书.
27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的.
28、现在市场上商品的数量大大提高了.
29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天.
答案:1. 把"不管"改成尽管2. "实行"改完成3."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个
5."不转眼"就是"注视",去掉一个. 6."和"改成"等" 7. "虽然...但是"改成"即使...也"
8."和"改成"戴着" 9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识. 10."许许多多"和"数不清"去一个 11."的病"和"健康"去一个
12."在"去掉 13."很受教育"前加个人称,如:同学们 14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个
15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个 16."聚精会神地"和"专心地"去一个
17.去"不正确的" 18."我们的双手"和"泥土"换顺序 19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"
20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右" 21."几乎"和"完全"留一个 22."树木"改"植物"
23."足球"不是儿童玩具,去掉. 24."和食品"去掉 25."和"改成"穿着" 26"上午"去了
27."浪费的"后面加"现象" 28."数量"改"质量" 29."的活动"跟"的一天"去掉一个
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会.修改：去掉“愉快、欢乐”
2、老师忽然渐渐放慢了进度.修改：去掉“渐渐”或“忽然”
3、经过这次外出调查,对大家的启发很大.修改：去掉“经过”
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说.修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑
6、秋天的北京是一个美丽的季节.修改：“季节”改为“城市”
7、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过.修改：“却”改为“就”
8、他对自己能否学好电脑,充满了信心.修改：去掉“能否”
9、小强和小明赛跑,他比他跑得快.修改：第一个他改为“小强”
10、目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高.修改：“提高”改为“加强”
13、改正下列病句：
A、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度.
修改：去掉“避免”或“不再”
B、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前.
修改：“话语”后加“响在我耳边”
14、改正下列病句：
A、增加质量是语文教学改革的当务之急.
修改：“增加”改为“提高”
B、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉.
修改：“而是”改为“而且”
15、看了这次展览,使我有很多感想.修改：去掉“使”
16、只有社会主义,就能救中国.修改：“就”改为“才”
17、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育.
修改：“这个问题”改为“同学们
基本句式杂糅都是通过吧主谓宾提出来,把其他附加的去掉以后,读的不顺或者不符合实际意义的都为句式杂糅,但因为加了东西以后有些让人感觉好像是正确的,但其实是错误的,所以就需要通过单独提出主谓宾然后判断~
希望能帮助到你!