《光啊,你慢些走》阅读答案14.叶圣陶先生曾说过,一篇文章中,“一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的”。阅读全文,试简要分析作者的写作思路。(2分)  15

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 17:42:22
《光啊,你慢些走》阅读答案14.叶圣陶先生曾说过,一篇文章中,“一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的”。阅读全文,试简要分析作者的写作思路。(2分)  15《光啊,你慢些走》阅读答案

《光啊,你慢些走》阅读答案14.叶圣陶先生曾说过,一篇文章中,“一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的”。阅读全文,试简要分析作者的写作思路。(2分)  15
《光啊,你慢些走》阅读答案
14.叶圣陶先生曾说过,一篇文章中,“一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的”。阅读全文,试简要分析作者的写作思路。(2分)
  15.文章第⑴段的语言表达有什么特点?请结合具体内容作简要分析。(3分)
  答:
  16.文章第⑵段运用了哪些说明方法?有什么表达作用?(3分)
  答:
  17.根据第⑷段说明的内容,在横线上补写一句话,使语意连贯。(2分)
  答:
  18.认真阅读第⑸段,请用简明的语言概括慢化光速实验采用的新“介质”的形成过程。(不超过60字)(4分)
  答:
  19.在一般人看来,光速是无法控制的,可莉娜·豪教授等科学家经过努力使光速慢了下来,并将造福人类。你从莉娜·豪教授身上感悟到了什么?请结合具体事例谈一谈你的看法。(3分)
  答:

《光啊,你慢些走》阅读答案14.叶圣陶先生曾说过,一篇文章中,“一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的”。阅读全文,试简要分析作者的写作思路。(2分)  15
14.作者按照逻辑顺序先后说明了慢化光速的可能性、现实性、原理和意义.
  15.第1段是生动说明.作者运用比喻的修辞手法,如将光比作“神行太保”“蜗牛”等,具体、形象、生动地说明了光速的快慢变化;运用拟人的修辞手法,如用“来也匆匆,去也匆匆”说明了光速之快.
  16.运用了列数字、举例子的说明方法.列数字能更具体、更准确地说明光速快的特点;举例子使说明具体真实、便于读者理解.
  17.在不同的介质中有着不同的速度.
  18.首先将钠原子云冷却,使其在“玻色-爱因斯坦凝聚”状态下形成“冷凝物”,然后用控制激光束将其处理成透明介质.
  19.只有不断创新,勇于探索,才能促进科技进步和人类发展.