高中 电磁学部分的疑惑按照毕奥萨法尔定理,磁场的大小应该和导线的电流相关联,因此是电流沟通了电与磁的关系,根据楞次定律感应电流是用来阻碍磁通量的变化的,我认为感生的应该是电
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 18:18:32
高中 电磁学部分的疑惑按照毕奥萨法尔定理,磁场的大小应该和导线的电流相关联,因此是电流沟通了电与磁的关系,根据楞次定律感应电流是用来阻碍磁通量的变化的,我认为感生的应该是电
高中 电磁学部分的疑惑
按照毕奥萨法尔定理,磁场的大小应该和导线的电流相关联,因此是电流沟通了电与磁的关系,根据楞次定律感应电流是用来阻碍磁通量的变化的,我认为感生的应该是电流,推出来的应该类似I=Δφ/Δt,为什么法拉利电磁感应定律是U=Δφ/Δt?难道是电动势的产生阻碍了磁通量的变化吗?
我联想题设：同样的闭合电路在变化的磁场中,一个加电阻,一个不加电阻,按照毕奥萨法尔定理,应该产生相同的电流.按照法拉利电磁感应定律应该产生相同的电压. 难道说电阻会影响闭合导体阻碍磁通量变化的能力?
我是高三学生，对这一块头疼的很，我上网查的资料，毕萨定律规定电流产生磁场，楞次定律不是说产生电流是为了阻碍磁通量的变化吗，我分析的过程就是，闭合电路里先产生电流，根据毕萨定律产生磁场去“消灭”那个变化的磁场，电动势才是旁生出来的。。。我知道我的理论是错了，但我说服不了自己，很头疼，谁能帮我解释一下？
高中 电磁学部分的疑惑按照毕奥萨法尔定理,磁场的大小应该和导线的电流相关联,因此是电流沟通了电与磁的关系,根据楞次定律感应电流是用来阻碍磁通量的变化的,我认为感生的应该是电
这个问题好怪呢.毕萨定律是研究电流(或电流元)周围的磁场分部的,是“电生磁”的过程,而法拉第(不是利)电磁感应定律是研究变化磁场产生的电场的,是“磁生电”的过程,二者不是一个性质的,很少放在一起研究吧.另外,电磁感应直接产生的是电场,而后才有电流.举例来说,即便非闭合的线圈在感生电场中没有电流,但两端是有电动势的,与电阻无关.我觉得你的错误在于没有正确理解什么是毕萨定律,而且没有分清什么是外加磁场,什么是电流产生的磁场.毕萨定律只解决 电 流 产 生 的磁场,而你的“联想”中的磁场是 外 加 的,不可能用毕萨定律反推电流.我建议你再好好研究一下毕萨定律,不要乱用.
楞次定律是这么说的吧：感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.这里要注意的是：阻碍,不是阻止.阻碍的是变化(即Δφ),不是φ.所以你说的“消灭”是不可能的.
还有一点,楞次定律揭示的是一个规律,告诉我们可以这样判断感生电流的方向,但他没有说变化的磁场直接产生的是电流.本质上还是先有感生电场再有感生电流.
你可太厉害了
并不是电流沟通的电场和磁场，在不考虑相对论的情况下，静止的电荷产生静止的电场，匀速运动的产生产生变化的电场，这个变化的电场又产生稳恒磁场。如果非匀速运动的电荷就产生电磁波。按照热学的熵增加原理，如果一个物质（电场或磁场）是变化的，必然产生一个克服这种变化的效果。电磁场就是这样一个变化过程。
你所说的是先有电流还是先有电势，必定是先有电场。如果这个电场里有一个电荷，这个电荷会运动，如果有一批...
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并不是电流沟通的电场和磁场，在不考虑相对论的情况下，静止的电荷产生静止的电场，匀速运动的产生产生变化的电场，这个变化的电场又产生稳恒磁场。如果非匀速运动的电荷就产生电磁波。按照热学的熵增加原理，如果一个物质（电场或磁场）是变化的，必然产生一个克服这种变化的效果。电磁场就是这样一个变化过程。
你所说的是先有电流还是先有电势，必定是先有电场。如果这个电场里有一个电荷，这个电荷会运动，如果有一批电荷，这一批电荷都运动--即电流形成。应该是变化的磁场产生电场，而有电场必有电势。你说的定理只是这个原则的具体形式，是在电场学的发展历史过程中针对具体问题提出的。
你可以看看场论的书以及《费曼物理学讲义》会对你有帮助的。
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空间中变化的磁场激发出了感生电场，在导体内部推动电荷运动才产生电流