神圣的沉静 1、第4段中提及母亲那天有两层想法,请根据生活常识,用自己的语言概括母亲的第一层想法.2、“我很惊讶,母亲那时能有第二层次的深刻想法.”请具体分析一下“我”惊讶有哪些
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 14:00:30
神圣的沉静1、第4段中提及母亲那天有两层想法,请根据生活常识,用自己的语言概括母亲的第一层想法.2、“我很惊讶,母亲那时能有第二层次的深刻想法.”请具体分析一下“我”惊讶有哪些神圣的沉静1、第4段中提
神圣的沉静 1、第4段中提及母亲那天有两层想法,请根据生活常识,用自己的语言概括母亲的第一层想法.2、“我很惊讶,母亲那时能有第二层次的深刻想法.”请具体分析一下“我”惊讶有哪些
神圣的沉静
1、第4段中提及母亲那天有两层想法,请根据生活常识,用自己的语言概括母亲的第一层想法.
2、“我很惊讶,母亲那时能有第二层次的深刻想法.”请具体分析一下“我”惊讶有哪些原因.
3、根据文意,请解释第5段中“点穴的效应”的含义.
4、对本文内容理解最恰当的一项是( )
A、走山路那天,母亲并未惊慌失措,但她的内心其实是不安和担忧的.
B、母亲从不对“我”进行说教,因此有些事“我”到多年后才懂.
C、母亲向我介绍那位作家的作品,因为她觉得写的挺好.
D、这篇文章是运用倒叙的记叙顺序来写的.
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1、如果她慌张地呼叫,会让我紧张,反而危险.(大意对即可)
2、①当时的情况非常惊险,而母亲居然还能注意到"我"的神情、揣摩到"我"的心理.(1分)
②母亲对"我"的关切应该使她无暇旁顾,而她居然还能有这层想法.(1分)
③一般的母亲不可能有"让我享受一下冒险的乐趣"的深刻想法,"我"惊异于她的与众不同.(1分)
3、指母亲的话具有点到即止、切中要害的效果 4、A
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神圣的沉静 阅读题1.第1-3段中,母亲的神态是怎样的?具体表现在哪里?2.第1-3段中,母亲的内心是怎样的?请从文中找出根据.3.具体谈谈第5段划线句子在文章结构上的作用.“我顽皮地蹦跳投掷,不
神圣的沉静 1 在文中母亲的沉静表现在哪些方面 结合文章概括 2 联系全文,如何理解最后一段神圣的沉静含义
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得意忘形解释神圣的沉静中得意忘形的解释;
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我的母亲 胡适中为什莫前三段只有一句提及母亲?
胡适的《我的母亲》中为什么前三段只有一句提及母亲,其他内容似与母亲无关?
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