泪光阅读答案这个动人的小故事,是一位中学校长告诉我的.该校一名学生,染上抽烟恶习,老师初而婉言相劝,继而厉声斥责,他均充耳不闻,我行我素.有时,甚至粗声粗气地向老师提出“挑战”.“
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 22:09:36
泪光阅读答案这个动人的小故事,是一位中学校长告诉我的.该校一名学生,染上抽烟恶习,老师初而婉言相劝,继而厉声斥责,他均充耳不闻,我行我素.有时,甚至粗声粗气地向老师提出“挑战”.“
泪光阅读答案
这个动人的小故事,是一位中学校长告诉我的.该校一名学生,染上抽烟恶习,老师初而婉言相劝,继而厉声斥责,他均充耳不闻,我行我素.有时,甚至粗声粗气地向老师提出“挑战”.“抽烟?你说我抽烟?证据呢?拿出证据来”说着,把两边裤袋由内而外翻了出来,凶神恶煞地喊：“来!搜搜我的身,看看能不能找到一根烟丝!” 一日,他躲在厕所吞云吐雾,被逮个正着.校方决定施以“鞭刑”.当时,年关将近,到处都洋溢着欢乐的气氛.这名学生,涎着脸皮要求校长延期“执行”.校长宽容地答应了.春节过后不久,他再出现在校长室里,冷冷地说：“要打,现在就打个够吧!” 办公室里,挂着几根粗粗细细长长短短的藤鞭.校长一言不发地取下最粗的那一根,猛力挥了挥,藤鞭在半空中发出了裂帛般可怖的声响.在空气已凝结了的肃穆里,这名自称“天不怕,地不怕”的学生,此刻脸上难以自抑地闪现出了恐惧之色,遵从命令将上半身趴在桌面上时,他身体僵硬如石,手脚也难以控制地簌簌地抖着.校长举起了粗大的藤鞭,自上而下,“霍”的一声,狠狠挥落下来.但是,藤鞭在距离他屁股仅仅几寸的当儿,力却在有意的控制下完全放松了.结果,鞭影过处,好似一阵无关痛痒的,轻轻掠过的凤.那学生惊愕万分地抬起头来,看着校长.校长和颜悦色地说：“今日,你遵守了诺言,主动来找我执行‘鞭形’表示你又悔过之心.对于又心悔过的人,我的惩罚,往往只需点到为止.好,现在,” 男孩站了起来,原先冷漠的眸子里,此刻很亮很亮地罩着一层很薄很薄的泪光.24、本文对抽烟学生主要运用了 描写和 描写,对校长又主要运用了 描写.（3分） 25、作者精于捕捉人物在故事发生、发展过程中的表情变化,特别是对抽烟少年的表情变 化的刻画,请找出一些关键词语.（2分） 26、这名抽烟学生对于老师的婉言相劝或厉声斥责,表现出怎样的态度?经过校长的一番教育,他的态度发生了怎样的改变?（3分） 27、假如你是抽烟学生的班主任,你会怎样对待这个学生.（
泪光阅读答案这个动人的小故事,是一位中学校长告诉我的.该校一名学生,染上抽烟恶习,老师初而婉言相劝,继而厉声斥责,他均充耳不闻,我行我素.有时,甚至粗声粗气地向老师提出“挑战”.“
24.神态描写和动作描写 语言描写
25.充耳不闻 粗声粗气 恐惧 惊愕万分
26.依然我行我素,表现出桀骜不驯的态度,经过教育后被校长的言语所感动,从而认识到自己的错误并认真悔过
27.这题楼主你应该会答吧?开放题,无非就是耐心教育,跟他指明吸烟的坏处等等