从下面备选词语中至少选用两个,描述一段某人神态动作的话 睿智 深邃 疑惑 恼羞成怒 格尽职守

从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少运用一种修辞手法,写一段描述初中生活场景的话 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描述某人行动的话.孤舟 遥远 狭窄 小心翼翼 拜访 从下面备选词语中至少选用两个,描述一段某人神态动作的话 睿智 深邃 疑惑 恼羞成怒 格尽职守 从下面备选词语中至少选用两个,描述一段某人神态动作的话 睿智 深邃 疑惑 恼羞成怒 格尽职守 从下面备选词语中至少选用两个词语,并使用一种修辞手法,写一段描写湖光山色的话备选词语：绮丽 明媚 清澈 花团锦簇 变幻多姿 美不胜收 从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法写一段话清澈 艳丽 奔放 色彩斑斓 海阔天空 心旷神怡 （住：是一段话） 从下面备选词语中至少选用两个词语,并至少用上一种修辞手法,写一段描述某人神态动作的话.（80字以内）小心翼翼 恍然大悟 怡然自得 懊悔 焦灼 愕然 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描述某人心情愉悦的话沉醉,亢奋,忍俊不禁,轻而易举,悠然自得,回味无穷,怡然自得.快 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描述某人心情愉快的话沉醉、亢奋忍俊不禁、轻而易举、悠然自得、回味无穷、怡然自得 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描述校园美景的话匀称、惟妙惟肖、巧妙绝伦、驻足、因地制宜、雅俗之别 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描述某种植物的话辉煌 宁静 生机勃勃 浮想联翩 驻足观赏 风吹雨打 落红点点 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描述某种动物的话.矫健,驯养,满载而归,弱肉强食,窃窃私语,不自量力,津津有味. 请从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,以困境为话题,写一段话凛冽 吞噬 销蚀 羸弱 步履 坚持不懈 从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段对孩子表达希望的话蓬勃 缤纷 从容 勤奋 快乐 从以下备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描述初中生活场景的话.（80字一内） 备选词语：沉浸 和煦 悠闲 多姿多彩 大庭广众 无动于衷 从下面备选词语中至少选用两个词语,并用上一种修辞手法,写一段表达生活感受的话词语如下：百折不回、酸甜苦辣、喜怒哀乐、勇往直前、脚踏实地 从下面备份词语中至少选用两个词语,并且用上一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话备选词语：得意 兴高采烈 笑容可掬 悠然自得 愁眉苦脸 气势汹汹2.从A组中至少选用两个词语,B组中 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话.惬意 湛蓝 绚丽 挥汗如雨 含苞欲放 淅淅沥沥