作文《生命的淬火》怎么写

作文《生命的淬火》怎么写
作文《生命的淬火》怎么写

作文《生命的淬火》怎么写
生命的淬火
吕伯新
让生命在苦难中淬火,让生命在奋斗中闪光.
生命是一块含有杂质的熟铁,欲锻造光芒四射的“龙泉”“太阿”,就必须忍受痛苦,经受锤炼,除去杂质,走向纯粹.只有让苦难的铁锤频频敲击,才能让四溅的火花带走影响生命质量的一切,唤醒坚韧,谋求成熟.
事实上,作为高三学子,我们也在进行着这样的工作.君不见,校园里,同学们一路小跑,争先恐后；君不见,教室内,同学们鸦雀无声,秩序井然；君不见,课桌上,同学们埋头苦读,争分夺秒.君不闻,操场上,口号阵阵,动地惊天；君不闻,早读课上,书声琅琅,悦耳动听；君不闻,课前宣誓,声如洪钟,震耳欲聋.我们的同学,的确有九天揽月之壮志,伏虎降龙之胆略.
我们的同学,更有自己心中的楷模.请看他们的豪言壮语吧：
“生命遭遇贫穷,何妨像洪战辉一样在抗争中坦然；生命遭遇轮椅,何妨像金京一样与圣火一起微笑；生命遭遇强权,何妨像张志新一样在屠刀下凛然.
“邮递员王顺友在崎岖的山路上踏出一路风光,飞行员李剑英在飞机的故障声中滑行出不寻常的轨迹,农妇林秀贞在寻常的扶老济困中续写着传奇.”
我们是新时代的青年,就应该“让生命在苦难中淬火,让生命在奋斗中闪光.”
然而,一旦苦难真地扑来,我们却常常手足无措.当阶段性成功的光环耀得我们双眼难睁的时候,我们无法抗拒那巨大的麻痹作用,在温柔的陷阱里跌得鼻青脸肿；当暂时失意的皮鞭抽向我们的心灵,我们无法忍受那痛彻骨髓的折磨,在苦涩的悬崖上跌得粉身碎骨；终于,在下一场较量中,我们不是落荒而逃,就是不见踪影.或许,成功和失意都不曾光顾我们,而那种遭受冷落的感觉,像冰窟一样冻结着我们曾经沸腾的血液,让我们的行动最终胶着于零的标识上.于是,一种奇怪的现象发生了.表面上震耳欲聋的口号,掩盖不了心头的彷徨；口头上的信誓旦旦,撼不动坚如磐石的陋习.潦草的笔画,不规范的作业,如同风景名胜里铺天盖地的塑料袋,令人痛心不已.眉头上的坚毅压不住习惯的叛逆.面对各种各样的作业,忘记了按部就班的从容；面对“我的学习我做主”的冠冕堂皇,忘记了统筹兼顾的优雅；面对作业本上频频亮起的“红灯”,忘记了回头审视一下的沉稳.乱了方寸,慌了手脚,乱了阵脚.你可悲地成为苦难的俘虏.
我们惊奇地发现,迎战苦难,不能仅仅停留在口头上,更要落实在行动上.如果说,志向是行动的萌芽,那么,行动就是志向的枝干,成功才是它们共同的果实.有了志向,做起来雷厉风行,那么,苦难便不堪一击.
高考在即,所有的苦难像一群飞蝗,扑向我们心头那一片碧绿的希望.也许它正打扮成诸多琐碎的微不足道的失误,考验我们的意志,看我们能否心平气和的一一消除；也许它已经扮成屏风一样当在我们面前的一堵墙,等待着我们去寻求出路.也许那剪不断、理还乱的各种问题就是它的化身,等着你去一一梳理；也许它就是冷眼以对各门功课,等待你科学地安排时间.也许莫名焦虑的风暴正肆虐在你的额头,也许某种甜蜜的杀手正在伺机吞噬你的意志.它们无一不在考验你的耐心.
也许你正身陷骄傲的重围,也许你正遭受失败的困扰,也许你正拥抱困难在无助的泥潭里挣扎,也许你正扼住困难的脖子在苦苦争斗……那么,不要灰心丧气,应该一鼓作气,这样你终将扬眉吐气.
如果苦难是一列火车,那么,我们的额头就是轨道,让苦难的车轮从我们额头碾过；如果苦难是一堆烈火,那么,我们的额头就是火塘,让苦难的烈焰在我们额头燃烧；如果苦难是铁锤,那么,我们的额头就是砧板,让苦难的重击在我们额头擂响.心动不如行动,我们要以实际行动向苦难询问九鼎的重量.
让我们再次向着苦难吹响进军的号角：让生命在苦难中淬火,让生命在奋斗中闪光.

实上，作为高三学子，我们也在进行着这样的工作。君不见，校园里，同学们一路小跑，争先恐后；君不见，教室内，同学们鸦雀无声，秩序井然；君不见，课桌上，同学们埋头苦读，争分夺秒。君不闻，操场上，口号阵阵，动地惊天；君不闻，早读课上，书声琅琅，悦耳动听；君不闻，课前宣誓，声如洪钟，震耳欲聋。我们的同学，的确有九天揽月之壮志，伏虎降龙之胆略。...

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实上，作为高三学子，我们也在进行着这样的工作。君不见，校园里，同学们一路小跑，争先恐后；君不见，教室内，同学们鸦雀无声，秩序井然；君不见，课桌上，同学们埋头苦读，争分夺秒。君不闻，操场上，口号阵阵，动地惊天；君不闻，早读课上，书声琅琅，悦耳动听；君不闻，课前宣誓，声如洪钟，震耳欲聋。我们的同学，的确有九天揽月之壮志，伏虎降龙之胆略。

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