关于《淮阴侯列传》二、文言文阅读(9分)阅读下面的文言文,完成5—8题.信知汉王畏恶其能,常称病不朝从.信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞与绛、灌等列.信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,言称臣,曰：
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关于《淮阴侯列传》二、文言文阅读(9分)阅读下面的文言文,完成5—8题.信知汉王畏恶其能,常称病不朝从.信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞与绛、灌等列.信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,言称臣,曰：
关于《淮阴侯列传》
二、文言文阅读(9分)
阅读下面的文言文,完成5—8题.
信知汉王畏恶其能,常称病不朝从.信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞与绛、灌等列.信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,言称臣,曰：“大王乃肯临臣!”信出门,笑曰；“生乃与哙等为伍!’’上常从容与信言诸将能不,各有差.上问曰：“如我能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万.’’上曰：“于君何如?”曰：“臣多多而益善耳.”上笑曰：“多多益善,何为为我禽?”信曰：“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也.且陛下所谓天授,非人力也.”
陈稀拜为巨鹿守,辞于淮阴侯.淮阴侯挈其手,辟左右与之步于庭.仰天叹曰：“予可与言平?欲与子有言也.”豨曰：“唯将军令之.”淮阴侯曰：“公之所居,天下精兵处也；而公,陛下之信幸臣也.人言公之畔,陛下必不信；再至,陛下乃疑矣；三至,必怒而自将.吾为公从中起,天下可图也.’’陈稀素知其能也,信之,曰：“谨奉教!”汉十年,陈稀果反.上自将而往,信病不从.阴使人至稀所,曰：“弟举兵,吾从此助公.”信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴,欲发以袭吕后、太予.部署已定,待稀报.其舍人得罪于信,信囚,欲杀之.舍人弟上变,告信欲反状于吕后.吕后欲召,恐其党不就,乃与萧相国谋,诈令人从上所来,言稀已得死,列侯群臣皆贺.相国绐信曰：“虽疾,强入贺.”信入,吕后使武士缚信,斩之长乐钟室.信方斩.曰：“吾悔不用蒯通之计,乃为儿女子所诈,岂非天哉!’’遂夷信三族.
太史公曰：吾如淮阴,淮阴人为余言,韩信虽为布衣时,其志与众异.其母死,贫无以葬,然乃行营高敞地,令其旁可置万家.余视其母冢,良然.假令韩信学道谦让,不伐己功,不矜其能,则庶几哉,于汉家勋可以比周、召、大公之徒,后世血食矣.不务出此,而天下已集,乃谋畔逆,夷灭宗族,不亦宜乎!
(节选自《史记•淮阴侯列传》)
5．对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A．信由此日夜怨望 望：盼望
B．弟举兵,吾从此助公 弟：但,只管
C．不伐己功 伐：夸耀
D．不务出此,而天下已集 集：安定,和睦
6．以下六句话,分别编为四组,全都说明韩信“矜其能”的一组是(3分)
①居常鞅鞅,羞与绛、灌等列 ②大王乃肯临臣
③臣多多而益善耳 ④陛下所谓天授,非人力也
⑤吾为公从中起,天下可图也 ⑥陈稀素知其能也,信之
A．①③⑥ B①②④ C①③⑤ D．②⑤⑥
7．下列对原文有关内容的理解和概括,不正确的一项是(3分)
A．韩信过去不用蒯通之计,现在却主动谋反.主要原因有两个：其一是高祖畏忌他的才能,其二是给韩信的地位让韩信心灰意冷.
B．韩信认为,虽然陈豨是陛下信任的臣子,但如果有人告发说他反叛,久而久之,皇上也会率兵围剿.陈豨一向知道韩信的雄才大略,对这种说法,自然非常相信.
C．韩信欲扬先抑,说高祖至多不过将兵十万,实际上是为下文高祖善于将将铺垫,充分显示了韩信高超的语言才能.
D．司马迁认为,如果韩信能够学道谦让,那么他在汉朝的功勋将可以和周朝的周公、召公、太公相比,但他勾结陈豨,图谋叛乱,实在是很不应该.
8．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语.
(1)淮阴侯挈其手,辟左右与之步于庭.(3分)
(2)上自将而往,信病不从.(3分)
(3)相国绐信曰：“虽疾,强人贺.”(4分)
关于《淮阴侯列传》二、文言文阅读(9分)阅读下面的文言文,完成5—8题.信知汉王畏恶其能,常称病不朝从.信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞与绛、灌等列.信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,言称臣,曰：
5.B
6.C
7.C
8.淮阴侯握着陈豨的手,让身边的人退下,和陈豨一起在庭院里散步
皇上亲自率领军队前往,韩信自称生病了,没有跟从
相国萧何哄骗韩信说：“即使生病了,也要勉强进宫祝贺.”