新苏教版七年级上册生物期中知识提纲要新的版本,第一章生物与环境第二章生态系统和生物圈第三章人体的物质和能量的来源于食物

新苏教版七年级上册生物期中知识提纲要新的版本,第一章生物与环境第二章生态系统和生物圈第三章人体的物质和能量的来源于食物
新苏教版七年级上册生物期中知识提纲
要新的版本,第一章生物与环境
第二章生态系统和生物圈
第三章人体的物质和能量的来源于食物

新苏教版七年级上册生物期中知识提纲要新的版本,第一章生物与环境第二章生态系统和生物圈第三章人体的物质和能量的来源于食物
大安市2011-2012学年上学期期中文化素质检测
七年级生物学试卷
（考试时间：60分钟 全卷满分：100分）
温馨提示：同学们,社会的发展,人类文明的进步,个人生活质量的提高,都要靠生物学的发展和应用.可见生物学太重要了.今天,老师出几道题检测一下你对这门学科知识的掌握情况,只要仔细审题,认真思考,相信你能取得成功!
一、选择题：（每小题1分,共50分）
1.下列不属于生态系统的是（ ）.
A.一片农田 B.一片草地 C.生物圈 D.一条河里所有的鱼
2.下列生物中属于生产者的是（ ）.
A.食虫鸟 B.细菌 C.猪 D.草
3.人需要吃东西,这是因为食物给我们提供所需的（ ）.
A.营养物质 B.能量 C.物质和能量 D.氧气和能量
4.细胞中那个结构能够控制有害物质进入细胞（ ）.
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核
5.“种瓜得瓜,种豆得豆.”这句俗语说明自然界普遍存在着（ ）.
A.生殖现象 B.遗传现象 C.生长现象 D.适应现象
6.DNA分子的结构可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息,这些DNA片段就叫做（ ）.
A.染色体 B.基因 C.DNA分子 D.蛋白质
7.动物细胞中的能量转换器是（ ）.
A.线粒体 B.叶绿体 C.染色体 D.液泡
8.要将显微镜视野内右上方的物象移到视野中央,应向什么方向移动玻片（ ）.
A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方
9.不属于生物生存所需要的基本条件的是（ ）.
A.营养物质 B.阳光 C.空气 D.土壤
10.下列是一切生物“立足点”的是（ ）.
A.岩石圈表面 B.水圈大部 C.大气圈下部 D.生物圈
11.地球上适合生存的地方,其实只是它表面的一薄层,科学家把这一薄层叫做（ ）.
A.生物圈 B.大气圈 C.岩石圈 D.水圈
12.下列结构中起保护和支持作用的结构是（ ）.
A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁
13.下列细胞中的物质,不含碳的是（ ）.
A.糖类 B.氧气 C.蛋白质 D.脂类
14.能够将光能转化为化学能的结构是（ ）.
A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞质
15.下列生态系统中,有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）.
A.海洋生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统
16.下列不属于淡水生态系统的是（ ）.
A.沼泽 B.松花江 C.番阳湖 D.池塘
17.小明同学把一个写有字母的装片放在载物台上,在显微镜中看到一个“b”,玻片上的字母应该是（ ）.
A.b B.d C.q D.p
18.下列正确的一条食物链是（ ）.
A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇 B.青草→昆虫→蛙→蛇
C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌 D.昆虫→蛙→蛇
19.植物在光下制造的有机物中,贮存的能量属于（ ）.
A.光能 B.化学能 C.电能 D.热能
20.显微镜观察某植物细胞,目镜是10X,物镜是45X,那么这一植物细胞被放大的倍数是（ ）.
A.10倍 B.45倍 C.450倍 D.55倍
21.在制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,然后再轻轻地盖上,其主要目的是（ ）.
A.防止水溢出 B.防止实验材料移动
C.避免盖玻片下面出现气泡 D.增强透明度
22.我们人体细胞中有23对染色体,体细胞经过分裂后的新细胞中染色体的数目为（ ）.
A.23对 B.32对 C.46对 D.13对
23.动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有（ ）.
A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁
24.切西瓜时会流出很多汁水,这些汁水是西瓜细胞的（ ）.
A.细胞质 B.细胞核 C.细胞液 D.液泡
25.基因是具有特定遗传信息的（ ）.
A.染色体片段 B.染色质片段 C.DNA片段 D.蛋白质片段
26.细胞不能无限长大的原因是（ ）.
A.细胞长得太大影响整体美观
B.细胞越大表面积与体积的比越小,表面积吸收的营养不能满足自身的需要
C.细胞太大的生物长得不美丽
D.细胞太大的生物不够结实
27.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,如果将狼杀绝,鹿的数量将会（ ）.
A.上升 B.下降 C.保持相对稳定 D.先上升后下降
28.人体细胞内染色体的数量是（ ）.
A.23条 B.23对 C.12对 D.46对
29.北方地区不利于香蕉生产的生态因素是（ ）.
A.温度低 B.光照时间短 C.水分少 D.土壤不肥沃
30.从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片称（ ）.
A.切片 B.涂片 C.装片 D.玻片
31.“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.”主要描写了生物圈中的（ ）.
A.季节 B.水 C.生物 D.空气
32.在寒温带地区,每到冬季几乎所有的植物都会落叶,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人们并不感到缺氧,这是因为（ ）.
A.天气寒冷,人们都在室内活动 B.其他地区植物释放的氧气,可以流动到这里
C.由于寒冷,人们的呼吸作用下降 D.夏季,植物释放的氧气可以贮存到冬季使用
33.下列哪种生态系统遭到破坏时,自动调节能力最大（ ）.
A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.生物圈 D.城市生态系统
34.“山上多植树,胜似修水库,由于它能吞,无雨它能吐.”这条谚语说明森林生态系统的作用是（ ）.
A.制造氧气 B.调节气候 C.保持水土,涵养水源 D.过滤尘埃,杀死细菌
35.小明在做实验时,制作了四张玻片,其中属于切片的是（ ）.
A.撕去辣椒的外表皮制成玻片标本 B.切取菠菜叶制成玻片标本
C.挑取苹果肉制成玻片标本 D.将某动物的血液制成玻片标本
36.用显微镜观察时,视野中既有气泡又有细胞,区别的方法是用镊子轻压盖玻片,如果是气泡,它会（ ）.
A.变暗 B.变形 C.不移动 D.不变形
37.制作人口腔上皮细胞临时装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9％的生理盐水中,而不能涂抹在清水中.目的是（ ）.
A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破
C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水粘住细胞
38.组织的形成过程可大致表示为（ ）.
A.细胞生长→细胞分裂→细胞分化→组织 B.细胞分化→细胞分裂→细胞分化→组织
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织 D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织
39.有一种山羊,由于羊绒细长柔软,是纺织原料之一,因而,放养的数量持续上升,但山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且又连根一起抱食的习性.结果,随山羊数量的激增,草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原沙漠化现象.这个事例说明生物（ ）.
A.能够适应一定的环境 B.能够影响环境 C.不能适应环境 D.对环境的刺激做出了反应
40.我们经常说“血缘关系”,这里的“血”,实际上是指（ ）.
A．血液 B．血浆 C．血细胞 D．遗传物质
41.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的顺序正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） .

A. a c d b B. a b c d
C. c d a b D. a d b c
42. 制作人的口腔上皮细胞装片时,在载玻片上滴一滴 （ ）.
A.清水 B.稀碘液 C.生理盐水 D.蒸馏水
43.对制成的洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行染色的正确方法是　　　　　（　　）.
A.在盖玻片的一侧滴加碘液 B.直接将碘液滴在洋葱鳞片叶内表皮上
C.在盖玻片的一侧滴加碘液用吸水纸在同侧吸引
D.在盖玻片的一侧滴加碘液用吸水纸在另一侧吸引
44.下图是两棵植物,你认为A植物分布在什么环境里 （ ）.

A．干旱地 B．湿润地区
C．寒冷地区 D．温暖地区
45.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是（ ）.
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水
A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①
46. 柑橘主要分布于南方,苹果主要分布于北方,造成这一差异的主要生态因素是（ ）.
A.温度 B.水分 C.阳光 D.土壤
47.在设计对照实验时,我们应注意的问题是　　　　（　　）.
A.所有变量都是相同　　　 B.所有变量都不相同
C.除实验变量外,其他变量均不相同 　
D.除实验变量外,其他变量均相同
48. 2003年10月15日9时,由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空,并在太空遨游21小时,实现了中国几代人的梦想,请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质是（ ）.
A．鲜花 B.淡水 C.营养物质 D.氧气
49.有一种山羊,由于羊绒细长柔软,是纺织原料之一,因而,放羊的数量持续上升,但山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且又连根一起抱食的习性.结果,随山羊数量的激增,草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原沙漠化现象.这个事例说明生物（ ）.
A.能够适应一定的环境 B.能够影响环境
C.不能适应环境 D.对环境的刺激做出了反应
50.“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明：( ).
A.生物的生活需要营养B.生物能适应环境
C.生物能生长和繁殖D.生物能对刺激作出反应
二、填充题：（每空1分,共20分）
1.生物体结构和功能的基本单位是＿＿＿.
2.动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,他们都需要＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿,还有适宜的＿＿＿和＿＿＿.
3.七星瓢虫吃蚜虫；稻田里的杂草和水稻争夺阳光、和水分；蚂蚁、蜜蜂等昆虫成百上千地群居,成员之间有明确分工；从中看出生物与生物之间的关系是＿＿＿＿；＿＿＿＿＿ ； ＿＿＿＿＿.
4.从目镜内看到的像是＿＿＿.目镜与物镜放大倍数的＿＿＿,就是显微镜的放大倍数.
5.我们使用显微镜观察,必须是可见光能够穿过观察的物体,这样才能看清楚物像.因此观察的材料一定要＿＿＿.
6.植物细胞的结构包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿,控制物质进出的结构是＿＿＿.
三、判断题：（每小题1分,共5分）
1.在细胞结构中,起控制物质进出作用的是细胞壁.（ ）
2.细胞是物质、能量和信息的统一体.（ ）
3.植物叶片中的叶绿体能把光能转变成化学能.（ ）
4.一个细胞连续分裂五次后,可以形成6个细胞.（ ）
5.无论植物细胞还是动物细胞都含有线粒体,叶绿体和线粒体都是能量转换器.（ ）
四、连线题：（每线1分,共7分）
用线将各种类型的生态系统与其特点连接起来.
A.森林生态系统 a.干旱、缺少高大的植物
B.草原生态系统 b.海洋和海洋生物组成
C.海洋生态系统 c.河流、湖泊和淡水
D.淡水生态系统 d.多水、过湿；沼泽植物占优势
E.湿地生态系统 e.人工的生态系统,农作物作物为主
F.农田生态系统 f.人类起重要的支配作用
G.城市生态系统 g.湿润、动植物种类多
五、简答题：（每小题2分,共4分）
1.想一想,环境是怎样影响生物的,生物又是怎样影响环境的,各举一例说明?
2.科学探究的一般过程包括哪几步?
六、探究题：（共9分）
题目：湿度对鼠妇生活的影响.
提出问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
制定计划：
⑴本实验中的变量是＿＿＿＿＿.在设计实验时,给鼠妇提供了＿＿＿和＿＿＿两种环境,观察鼠妇对环境的选择.
⑵实验组是＿＿＿；对照组是＿＿＿.
⑶若有10只鼠妇,每分钟统计一次＿＿＿处和＿＿＿处的鼠妇数目,统计10次.计算统计目的＿＿＿数和＿＿＿数.
得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
七、发挥题：（共5分）
在草原的一个大牧场上,牧民放养着很多羊、牛、马等家畜.在这个生态系统中还生活着鹰、狼、兔、蛇、鼠、食虫鸟、食草昆虫等动物.这一片草长得非常好,可美中不足的是狼常常危害牧民的家畜.
牧民们齐心协力,大量猎杀狼群.狼少了,家畜也不再丢了.可牧民很快发现了另一问题：草地被严重破坏了,牧场上不能放养这么多家畜了.这是怎么回事呢?请你用生物学的观点来解释.
参考答案
一、选择题：（每小题1分,共50分）
1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.D 10.A 11.A 12.D 13.B 14.C 15.C 16.B 17.D 18.B 19.B 20.C 21.C 22.A 23.D 24.D 25.C 26.B 27.D 28.B 29.A 30.C 31.B 32.B 33.C 34.C 35.B 36.B 37.B 38.C 39.B 40.D 41.A 42.C 43.D 44.A 45.B 46.A 47.D 48.A 49.B 50.C
二、填充题：（每空1分,共20分）
1.细胞 2.营养物质 阳光 空气 水 适宜的温度 一定的生存空间 3.捕食关系 竞争关系 合作关系 4.倒像 乘积 5.薄而透明 6.细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 细胞核
三、判断题：（每小题1分,共5分）
1.（ × ）2.（ √ ）3.（ √ ）4.（ × ）5.（ √ ）
四、连线题：（每线1分,共7分）
A.森林生态系统 a.干旱、缺少高大的植物
B.草原生态系统 b.海洋和海洋生物组成
C.海洋生态系统 c.河流、湖泊和淡水
D.淡水生态系统 d.多水、过湿；沼泽植物占优势
E.湿地生态系统 e.人工的生态系统,农作物作物为主
F.农田生态系统 f.人类起重要的支配作用
G.城市生态系统 g.湿润、动植物种类多
五、简答题：（每小题2分,共4分）
1.意思相近均给分.
2.科学探究的过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
3.在一定的地域内,生物环境所形成的统一的整体,叫做生态系统.例如：一片森林、一片草地等都是一个生态系统.
六、探究题：（共9分）
湿度对鼠妇的生活有影响吗? 湿度对鼠妇的生活有影响. ⑴湿度 潮湿 干燥.
⑵潮湿的环境 干燥的环境. ⑶潮湿 干燥 总数 平均数. 湿度对鼠妇的生活有影响.
七、发挥题：（共5分）
提示：破坏了食物链.因为在草原生态系统中,各种生物之间是相互依赖、相互制约的,牧民大量猎杀狼,使食草动物因失去了天敌而大量繁殖,食草动物的数量过多,致使草场遭到严重破坏.（只要意思相近均给分）.
结束语：亲爱的同学,当你看到这段话的时候,你应该做完了这份试卷.你已经仔细检查过了吗?!你对自己的答卷满意吗?!但是,无论如何,老师都相信,你是最好的孩子!老师也相信,你不会让老师失望的,对吗?!我们继续努力,我们会做的更好!

加分

五年级上册语文练习册二课时文库答案