在练习使用打点计时器的实验中,有一条打出的纸带从该纸带上能看清的第一个点到第N个点间的距离为S打点计时器所用的交流电源的频率为fHz,则从刚打定第一个点到刚好打第N个点的过程中,
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 00:37:26
在练习使用打点计时器的实验中,有一条打出的纸带从该纸带上能看清的第一个点到第N个点间的距离为S打点计时器所用的交流电源的频率为fHz,则从刚打定第一个点到刚好打第N个点的过程中,在练习使用打点计时器的
在练习使用打点计时器的实验中,有一条打出的纸带从该纸带上能看清的第一个点到第N个点间的距离为S打点计时器所用的交流电源的频率为fHz,则从刚打定第一个点到刚好打第N个点的过程中,
在练习使用打点计时器的实验中,有一条打出的纸带从该纸带上能看清的第一个点到第N个点间的距离为S
打点计时器所用的交流电源的频率为fHz,则从刚打定第一个点到刚好打第N个点的过程中,纸带的平均速度为
在练习使用打点计时器的实验中,有一条打出的纸带从该纸带上能看清的第一个点到第N个点间的距离为S打点计时器所用的交流电源的频率为fHz,则从刚打定第一个点到刚好打第N个点的过程中,
频率为fHz,周期T=1/f 秒,即相邻两点迹的时间间隔为1/f 秒
第一个点到第N个点间的时间间隔为 N-1
总时间 t=(N-1)T=(N-1)/f
平均速度 v=S/t=Sf/(N-1)
然后呢?
在练习使用打点计时器的实验中,有一条打出的纸带从该纸带上能看清的第一个点到第N个点间的距离为S打点计时器所用的交流电源的频率为fHz,则从刚打定第一个点到刚好打第N个点的过程中,
在练习使用打点计时器的实验中某同学选出了一条清晰的纸带并取其中的ABC七个点在练习使用打点计时器的实验中某同学选出了一条清晰的纸带并取其中的ABC.七个点进行研究不好意思没图我
求人帮忙)在用点火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中在用点火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带.已知计时器打点的
在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,用打点计时器打出了一条纸带,纸带上有几个计数点,每相邻两个计数点间有三个点未画出,问两计数点相隔几秒?
在做“探究功与速度的关系的实验”中若平衡摩擦力过大,打点计时器打出的点会怎样?若平衡摩擦力太小或没平衡摩擦力,打点计时器打出的点又会怎样
一学生在练习使用打点计时器时,纸袋上打出的不是圆点,而是一些短线为什么?振针到复写纸距离太小 求详解
(用电磁打点计时器,电火花计时器,练习使用打点计时器,)的工作原理 注意事项
.在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,使用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度,实验得到的一条纸带如下图所示,0、1、2、3……是选用的计数点,每相邻的计数点间还有3个打出
某研究性学习小组在练习使用打点计时器的实验中,所打出的纸带如图所示,纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02s.在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画
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在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,打点计时器打出的一条纸带如图所示,A,B,C,D,E为我们在纸带所选的计数点,没想领的两个计数点之间时间间隔为0.1s,(2)打点计时器打下D点时小车的
在“利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度”实验中,做匀变速直线运动的小车拖着纸带运动时,打点计时器打出一条点迹清晰的纸带.在纸带上每隔5个时间间隔取一个计时点,如图所示.
在“用打点计时器测匀变速直线运动加速度”的实验中,所给器材有:A.电磁打点计时器,B.纸带,C.复
短时间里一定采纳,.)实验中所用打点计时器应使用220V的直流电源实验中所用打点计时器应使用220V的直流电源 请问错在哪了...改正的话应该是怎样的.短时间里一定采纳,.
电磁打点计时器是使用()电源的计时仪器.当电源频率是50Hz时,它每隔()打一个点.如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带,图中相邻的点间还有四个点未画出,已知打点计时器接交流5
在使用打点计时器时,发现打点计时器的打点周期不稳定,请问原因是什么?
研究“匀变速直线运动”的实验中,打点计时器在纸带上打出一系列的点如图所示,每两点之间有4个记时点,其这个是图.希望能得到完整的解题过程.
关于电磁打点计时器1.使用打点计时器时,纸带应穿过( ),复写纸应套在( )上,并要压在纸带的( )面,打点计时器应先( ),再( ).2.在实验中,打点计时器能同时记下物体运动的( )和