我们为什么要养育孩子

我们为什么要养育孩子
我们为什么要养育孩子

我们为什么要养育孩子
”这是池莉最近出版的新书《来吧孩子》开篇的第一句话.在这本书里,池莉详细介绍了她从怀孕的一无所知,到孩子出生,送幼儿园,上小学,一直到国外读高中,读大学期间和孩子一起成长,共同经历的全过程. 全书从头至尾始终贯穿着,一位母亲无私地爱女儿的浓浓亲情.池莉是一位作家,一位优秀的作家,她更是一位优秀的母亲.在抚育女儿的过程中倾注了满腔的心血,从孩子出生的那天起,就常常为如何培养孩子成为身心健康、快乐幸福的人,冥思苦想,费尽心机.在书里她写到,“我希望我的女儿明白,我深深地感谢她给了我另一种生活.我对她没有任何要求.如果她的盛开需要肥沃的土壤,那么我情愿腐朽在她的根下.” 一、“我要做一个合格的母亲” 池莉的职业是写作,但她始终没有耽误母亲这个职业,一时一刻也没有耽误.她说,母亲和孩子谁也离不开谁,她是属于你的,你也属于她的.自己的孩子一定要自己带,再苦再难再累,我绝不会把她交给任何人养护.我总觉得,从孩子诞生的那一天开始,一件人类的大事就开始了.我怎么做才能把我的孩子养育成善于体贴他人,和富于合作精神的人?自怀孕以后,我想得多极了,常常夜不能寐. 母亲到底怎么做,才不会事与愿违呢?到底怎么做我们的爱才能成为孩子进步的台阶,而不是束缚与羁绊呢?池莉一直在思索,一直在实践. 孩子的问题关键在母亲,你得让他从小就骄傲地认为自己能够成为一个有用之才.池莉认为,一个孩子人生最初的三年是非常重要的,是形成他个性的根本时期,他将来是一个乐观主义还是一个悲观主义者?人生的态度是积极还是消极?是具有信任感还是易于狐疑?是宽厚大度还是心眼狭窄?都和抚养他的人的态度与品质有极大的关系.无疑一个孩子的个性将决定孩子将来的学习、成绩以及为人处世的方式,这是父母纵然赚钱再多,也无法重塑孩子的个性.孩子一辈子的幸福,从他出生的那一刻就开始了,而身为父母的幸福也从孩子出生那一刻开始了! 二、池莉育儿的三项基本原则 1.让女儿尽情地和小朋友玩耍； 我想让我的孩子很小就开始觉察：一个人的快乐来自于人群的活动与竞争,她需要从伙伴那里争取快乐,也需要与伙伴分享快乐.事实上收效很快,小亦池的觉察和领悟能力都超过了我的预期. 一个人需要从小学习和适应的,就是与人的相处的能力.慧眼识人的能力,这是人生一辈子的功课. 2.让女儿在最喜欢最开放的状态中接受大自然的启蒙； 孩子的天性就是玩,“我的小家伙每天睁开眼睛就巴不得奔向户外.好吧,只要有可能我们每天都去户外,看蚂蚁搬家,看蚯蚓钻地,听鸟儿唱歌,闻各种花的芬芳；蜘蛛的故事,种子发芽的故事,我带女儿一一领略.” 一个小孩子对大自然的印象和情感是智慧种子发芽的沃土,这样获得的知识对一个人具有更加持久的影响力.对于孩子来说,智慧的重要远远超过知识本身.拥有知识的孩子,对课本知识的学习会变得非常容易. 3.为孩子讲故事和阅读； 书房是一个孩子最好的成长环境,“我是要给她一个坐拥书城的家庭环境和充满书香的家庭空气.我们整天埋头在书堆里,后来我发现,许多字就这样在孩子的不断翻阅中,她自然就学会了读书和运用.” 池莉的这三条原则都是基于孩子的天然兴趣,首先是让孩子感觉快乐,在生活中寓教于乐.其实所谓教育就是实实在在的生活,原本并不需要那么多的理论.只要有爱,只要遵循孩子的天性,就没有带不好的孩子. 三、池莉的教育特点 1. 池莉教育孩子的最大特点是随时和孩子交流.把妈妈的思想及时地传递给孩子,同时把问题也交给孩子,相信自己的孩子,让她和妈妈共同分担遇到的困难和挫折.池莉说,千万不要低估了孩子的天赋,孩子天生就有洞察父母情绪的能力.不要以为她是孩子,往往我们大人想不到的,孩子早已觉察到了. 让孩子随时了解妈妈的喜和忧,让孩子明了妈妈的意图,对孩子的成长能起到事半功倍的效果. 我们很多家长总是埋怨孩子不听话,其实问题的根源就在于孩子不了解父母的心思.池莉把孩子当作无话不说的朋友,有了开心事和女儿一同高兴,有了烦心事也和女儿诉说.有一次,池莉想把3岁的小亦池送到单位最近的幼儿园,可是幼儿园有规定不招收编制以外的子女.在四处奔波处处碰壁的情况下,我把我的孩子抱进怀里,和她促膝谈心,我告诉她,幼儿园不要你,并不是你的问题,也不是妈妈的问题,我们都是好孩子,都没有问题!问题是我们所处的这个世道,就是如此不讲道理.我向她保证,妈妈会继续奔波,妈妈一定尽力争取.然而小亦池要学会耐心等待,如果日后得到这个名额,亦池更要珍惜,一定要成为这个幼儿园最好的小朋友,要让这个幼儿园因为曾经拒绝你而感到后悔和惭愧.我的小女儿仰望着我的脸,一副与我同仇敌忾的样子,十分用力地说“亦池懂了,妈妈!” 池莉就是这样地与女儿沟通和交流. 2.尊重孩子,给孩子以尊严； “孩子从小到大,我们母女始终都是密友,什么话都好说好商量.我深知孩子对于父母,总归是小孩对大人,弱者对强者,即便再亲密也有几分惧怕,因此我对孩子采取的姿态是爱加尊重,重要的是尊重,我孩子从出生到现在,我从来没动过她一个手指头,从来没对她粗暴无礼地大喊大叫呼来喝去.我要用人与人之间的平等与尊重,驱散孩子内心天生对强大实力的惧怕.只要孩子的心灵从小就获得健康发育,无知和少不更事带来的偏激就会减少.” 尊重孩子,尊重弱者,池莉给我们父母做出了榜样.要让孩子感动母亲,首先母亲要感动孩子! 3.让孩子快乐地学习； “快乐是所有生命本能的需要,它与学习知识并不冲突——这是我抚养教育孩子几年来最深刻的体会.”快乐可以发掘出孩子令人意想不到的智能潜力.孩子只要处于饱满的快乐情绪之中,他的学习知识的成效就会高的惊人.让孩子尽情地享受玩的乐趣,让孩子尽情地抛洒汗水,释放能量,尽兴而归,然后他也能在安静下来之后,全心全意地念书、写字.不让孩子玩,强迫孩子学习,很多时候孩子看起来是在学习,却成绩平平,那不是因为孩子不聪明,而是孩子没有完全沉浸在知识里.我不知道学校老师和家长们为什么就是不肯深入地想想这个道理?其实孩子玩是有益的,不是在浪费时间.生活本身就像书籍一样,同样是开卷有益,对于孩子来说应该每一天都是崭新的,仅凭课堂与课本,生活何以崭新? 池莉在书里说道：“只是孩子还处于有心无心之间的阶段,你自己首先必须做生活的有心人,你必须领引自己的孩子.这也就是说,其实领引孩子在快乐中学习,是更累的事情,是更艰巨的事情,是连自己都要重新学习和时刻思考的功课.我想恐怕很多家长是不愿意认真去做这门功课的.因为孩子的缘故,我接触了许多家长.我发现从古至今,孩子都是一样的；家长却发生了巨大改变 .现在太多的父母在孩子身上只愿意花钱,不愿意花时间、精力和心思.实质上是家长变的糊涂了,自私了,盲目了,愚蠢了,懒惰了,把责任都转移给学校了,他们简单地让学校和社会培优班侵吞孩子所有的时间,而自己去赚钱,去应酬饭局,去打麻将,去出差去旅行,去享受各种各样的成人娱乐消费.固然我们学校的教育体制和方式出现了很大问题 ,而在客观上,家长的态度也怂恿和支持了学校. “我却不是这样的家长.我不愿意做这样糊涂的家长.因为我不忍让自己十月怀胎的孩子,任人折腾和折磨.我真的不忍!我真的没法糊涂!我的母爱具体到了一点一滴都须经过我的心和大脑!” 做母亲的责任是让孩子怎么样才能长好,而不是单纯追求孩子取得多么好的学习成绩,也不是为了赢得多少人的喝彩.能清楚地认识到这一点,孤独地坚持着,在如今的大环境中,做母亲的能有几人,这般清醒、这般坚决,没有一番痛苦地思索是做不到的.池莉是一位难得有思想有主见的母亲. 四、培养孩子怎样的人生 用了几天的时间细细看完了《来吧孩子》这本书,我才慢慢明白了,小亦池为什么那么懂事,那么有出息,高中两年是独自一人在英国完成的,最后的高考,亦池选报的包括牛津剑桥在内的五所英国大学,全都给她发来了录取邀请函.池莉兴奋地写道,我十八岁的女儿,就在我面前,无论我自己怎么谦虚,她端的就是一个好人家的美丽的女孩儿；她神情自若,大大方方,笑容如太阳一般明亮和高贵.转眼间就过去了十八年,这个女孩儿,她的盛开超过了我的期望和梦想.我实在无法谦虚和含蓄.我骄傲自满的一塌糊涂.我一把将她拥进怀里,也不管她是否尴尬,开了一句不是玩笑的玩笑：“亦池,我好崇拜你啊!” 当我看到这里,我就在心里想,我们为什么不能像池莉那样和自己的孩子成为好朋友呢?因为我们觉得自己比孩子高,比孩子强.其事实,真的是我们父母错了.孩子一点也不比我们差.他们是那么干净、那么纯洁,一点也没有私心,一点也没有杂念.聪慧、懂事,倒是我们这些口口声声说,一切为了孩子的家长,常常夹杂着肮脏的见不得人的私心在影响着孩子.真正应该受教育的是我们这些堂堂的正人君子.真正向孩子学习的应该是我们,孩子才是我们的老师! 我们做父母要学习改变自己,改变我们的性格,改变我们一贯懒散的作风,改变我们几十年养成的坏习惯.改变自己是一件很痛苦的事,为了孩子,我们必须尽力,尽力为孩子创造一个平等、友爱、温文尔雅的家庭环境,是我们父母能够给予孩子的最大的礼物. 让孩子成为怎样的人是教育的第一位的事,提高父母自身素质是教育孩子的关键. 从池莉的书里我看到了,母亲的素质决定了孩子的未来!