军声号号 阅读答案 急~~~~~~~~~~~~

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（五）军号声声
①“军号一响,那士气就鼓起来了,战士们就往前猛冲.在冲锋号的鼓动下,不久就冲上了阵地,消灭了敌人,我军胜利了.”我刚到村口,就被这位满面红光的老人充满激情的话语吸引了过去,他有八十多岁的样子,站立都不稳,可话语声还很洪亮.周围那几个和他年纪相仿的老人,都很麻木的样子,任他自言自语,谁也没有接这个话茬.
②我们全家搬走这么多年后,我突然生出回来看看的念头,没想到在村口遇到的第一个人竟然是他,他对那把铜号还是那么有感情.
③小时候,我对这把铜号是很羡慕的.不能亲手摸一摸、仔细看一看,总感到很遗憾.
④他的这把铜号,其实是有破损的,喇叭口处残缺一块,从这个地方向里还有一道裂纹.他每天都悉心呵护着,用一块纱布仔细擦拭,特别是到破损处时,会格外轻.
⑤擦完后,他就把铜号横过来,在眼前轻轻转动着,转完一圈,看擦得行了,就抬起头来,郑重地用右手握起来,举到眼前,右眼对铜号嘴儿认真看去,然后挪到左眼前,右眼眯起来,用左眼看一会儿,然后才慢慢放到自己嘴唇前.我们认为他就要吹响这把铜号了,可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的,最终也没有吹响.
⑥我们都很失望,几乎异口同声地发出失望的长叹：“唉——”
⑦这时,他才会转过头来,看我们一眼：“怎么,想看看?”
⑧我们凑上前去.他把铜号在我们眼前晃了晃,然后陷入沉思,轻轻地说：“我的战友正吹着冲锋号,敌人的炮弹就打过来.”停一停,喉结滚动了几下,又接着说：“他就牺牲了,铜号也炸成了这个样子.”他轻轻地抚摸着,眼中有些光亮闪动着.他神情怔怔的.“战友牺牲后,这把号就再也没有吹响过,但其实它是整天响着的.”说到这里,他会把铜号的喇叭口放在耳朵边,认真倾听.不一会儿,左脚就开始一点一点的,好似铜号真的响了,他是在配合着那节奏似的.过了半天,他把那已经破损的喇叭口伸向我们：“你们听,声音真响亮.”
⑨我第一个凑上前去,歪着头,让自己的耳孔尽量对准铜号,仔细地听着.除了风偶尔滑入号管发出一丝嗡嗡声外,其余什么也听不到.
⑩他生气地把手一挥：“去去去,不中用的小毛孩子!”
⑾我发现,周围几个老人对他的说法也都不认同.甚至说他脑子在战场上被震伤了,留下了毛病.
⑿想不到,二十多年过去了,他对铜号依旧这么痴情.我看到破损之处的断茬显得更黑了,有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点,裂缝的颜色也显得更深了,其余的地方一如既往地锃亮放光.看来这些年他一直没有停止过认真地擦拭维护.
⒀他见我这么认真地看着,浑浊的眼中似有火苗跳动了一下.“我知道,只要对着耳朵听,就能听到军号声声,连续不断,很响亮的.”我庄重的神情,引起了周围几位老人的注意.
⒁他也神情一振,脸上有了笑意,小心翼翼地把手伸过来,让铜号的喇叭口对着我,我赶紧歪歪头,凑过耳朵,认真地听着.另外几个老人围上前来,惊奇地问道：“真听到了?”
⒂我庄重地告诉他们：“是的,听到了.”
⒃那几个老人木然地看着我.
（文/高军,有删改）
1、（1）三十多年前,工作的时候从不把铜号摘下,不让别人动；
（2）每天都仔细擦、眯眼看、认真听、用左脚配合点地；
（3）二十多年铜号没有破损的地方一如既往地锃亮发光.
2、（1）比喻,生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情
（2）把描摩军号声音的特征的内容独立出来,有强调的作用,充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重.
3、(1)军号所发出的声音,（2）死去的战友精神永存,（3）老人对战友绵延不绝的怀念.
4、小时候,不能体会老人的情感,以为是听军号发出的声音.二十年后,我理解了老人对战友的怀念之情,听到的是老人的心声
20、示例；积极、乐观、向上的心态不但能让自己快乐,而且能让他人快乐；消极的心态会给他人不良影响.因此,在人生旅途中要努力使自己保持积极的心态,乐观向上,快乐他人,和谐社会.（答出“积极心态与自我的关系”1分,答出“积极的心态与他人的关系”1分,共2分）
21、(1)军号所发出的声音,（2）死去的战友精神永存,（3）老人对战友绵延不绝的怀念.（任答两点即可,一点1分,共2分）
22、插叙,交代军号的来历以及老人能听到军号的原因,突出（丰富）老人这一人物形象（或补充交代老人的情况）.（答出“插叙”1分,答出作用2分,共3分）
23、示例：小时候,不能体会老人的情感,以为是听军号发出的声音.二十年后,我理解了老人对战友的怀念之情,听到的是老人的心声.（答出“小时候听不到的原因”1分,答出“二十年后能听到的原因”2分,共3分）
24、比喻,生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情.（答出“比喻”1分,答出作用1分,共2分）
25、因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来,有强调的作用,充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重.（指明“强调”即可,2分）
26、将周围几个老人与“我”进行对比,反衬“我”能理解老人的情感的可贵.（答出“对比”或“映衬”“反衬”1分,答出其作用1分）