高中生时间怎么安排?哪位有详细点的时间安排表?很详细很相信那种,例如:几点起床,起床后是否需要背什么,中午是休息还是回课室复习,晚自修怎么安排...之类的.

高中生时间怎么安排?哪位有详细点的时间安排表?很详细很相信那种,例如:几点起床,起床后是否需要背什么,中午是休息还是回课室复习,晚自修怎么安排...之类的.
高中生时间怎么安排?
哪位有详细点的时间安排表?
很详细很相信那种,例如:几点起床,起床后是否需要背什么,中午是休息还是回课室复习,晚自修怎么安排...之类的.

高中生时间怎么安排?哪位有详细点的时间安排表?很详细很相信那种,例如:几点起床,起床后是否需要背什么,中午是休息还是回课室复习,晚自修怎么安排...之类的.
没啥安排之说.我就告诉你我高中三年是怎么过来的吧.
早上5：20到教室开始早读.主要背诵历史地理政治
5：40去操场跑操,跑1200米
6点准时回到教室继续早读.
到7点时候去吃饭.7点半赶回教室.继续早读.早读主要背英语,语文,特别是多看英语.你可以有计划的.一三五语文.二四六英语.我们就是这样,学校规定的.
早读二十分钟后到7：50.站起来唱歌,唱一些立志的歌曲,不准唱爱情歌曲,复习班每天早上要长刘欢的从头再来.到7：59的时候,停止唱歌.然后宣誓!誓词要激励,奋发的.要大声!
8：00-12：00上课
12：00下课去吃饭,不要回宿舍了,路上把饭吃了,然后回到教室,休息一会,可以聊聊天,到1：00准时开始看书,做一些理科类的题.比如数学.
到2：10停下,爬下谁一会.到2：20站起来继续唱歌.2：29宣誓!
下午继续上课.到5：30下课后.下课后吃饭,下午吃饭不要那么快,多吃一点,不然晚上会饿.下午可以自由安排.但是要提前半个小时进入教室读书或者做题.
晚上自习的话.三分之一时间背书.三分之二的时间做题核对,总结错题
晚自习到10的话,你不要急忙回宿舍.再延迟20分钟,这个时候主要是看错题.
10：20抓紧回宿舍.抓紧时间洗漱.简单洗一下就可以了.晚上就直接睡觉.不要聊天,影响第二天早起.
就这样吧.你再坚持两年.成绩会有提高的
我也是过来人,只是一些自己的经验.最后一句话,稳住!别太浮躁,我当年就是受不了这些条条框框才有些逆反心理,结果害了自己,没有考上重点.

学生每天学习的时间是有限的，如何合理安排时间，大有讲究。
有些同学忙一阵子数学，烦了再看语文，累了就看一会电视，一晚上下来，什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高，熬夜到三更半夜，导致白天疲惫，精神不集中，脑子反应迟钝。这些做法都是不可取的。而如果学会了合理安排学习时间，学习效率就会大大提高。
首先，要充分利用白天的学习时间，因为白天精神状态好，记忆力强，思维活跃，白天一小...

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学生每天学习的时间是有限的，如何合理安排时间，大有讲究。
有些同学忙一阵子数学，烦了再看语文，累了就看一会电视，一晚上下来，什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高，熬夜到三更半夜，导致白天疲惫，精神不集中，脑子反应迟钝。这些做法都是不可取的。而如果学会了合理安排学习时间，学习效率就会大大提高。
首先，要充分利用白天的学习时间，因为白天精神状态好，记忆力强，思维活跃，白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简单的学习计划，给自己订一个小目标，防止无目的的听课。课前把学习用品准备好，对所学知识作一下简单预习，上课有重点的听课。还有，不要只注重整段时间，不把零碎的时间放在眼里。“不积跬步，无以至千里”抓紧零碎的一两分钟，长期积累下来会有惊人的效果。灵活利用挤出来的时间，如课前、课后、乘车时间来记几个英语单词，背一些英语句子，完成一些学习上的小任务，可以把大块的时间留给课外的提高练习。
其次，要统筹安排课外学习时间，分清各项学习任务的轻重缓急，防止“捡了芝麻，丢了了西瓜。”可采用“ABC”时间分类法，将学习任务按轻重缓急分为A(重要)、B（次要）、C（一般）三类。重要的事情要先做，如当天的作业和课堂知识的复习与巩固；次要的事情，包括课外阅读或预习等，可随后处理；一般的事情，如超前自学新的课文，可以按照所剩时间的多少来灵活处理。如基础很差，就不必急于去加做什么课外补充练习了，应该把主要精力放在巩固所学知识和弄懂课本内容上。但如果课下作业很轻松就完成了，就该多做一些提高能力、发散思维、拓展延伸的课外题。做作业时要调整自己的状态，尽量使大脑、体力、情绪处于最佳状态，这样才会有效率。要尽量避开情绪低落、无精打采的不利时间，在头脑最清醒、记忆力最好的时段，安排记单词、背课文或做一些有代表性的数学题；在情绪低落、记忆力减退和精神不集中的时段，就要安排难度不大且自己感兴趣的学习内容，如听听英文歌曲、看一些小故事等，或者干脆闭目养神，休息一下，等精力旺盛的时候，再坐下认真学习。
另外，在学习时间安排上，有一个著名的公式：8-1>8，意思是从8小时中拿出1个小时进行体育运动、娱乐或休息，表面上只学习了7个小时，但由于精力充沛，其效率远大于连续不断地学习8个小时。这也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。在学习感到大脑乏力，精力不集中，有厌倦情绪时，就要停下来，休息一下，做一些文体活动，这样才能使自己头脑保持清醒，以充沛的精力做下一件事。

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