走一步再走一步描写人物心理的句子有什么作用

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/23 09:25:49

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走一步再走一步描写人物心理的句子有什么作用
1巧用伏笔,记叙周密.本文脉络清晰,明显分为冒险,脱险,人生感悟三个部分处处巧用伏笔与此照应,记叙周密.前面交代自己从小体弱多病,后面才有别的孩子都上去了,惟独“我”卡在中间,上不去,下不来.2.心理描写极具表现力.如“颤抖”“冷汗直冒”“哀求”等就写出了“我”当时极其恐惧的心理.
　　“我”不能爬上山顶,最根本的原因还是由于“我”的身体原因造成的.文中多处提到了“我”体弱多病,细心阅读就不难发现,“自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”是直接交待,“我”“全身颤抖,冷汗直冒”“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳”“心惊肉跳”“几乎晕倒”以及“恐惧和疲乏使我全身麻木”等是侧面暗示
　　多处提到“杰利”,也是行文的需要,一方面表现他是富有友情的.起初他鼓励“我”“别做胆小鬼”；当大家离去时,他“看起来好像有点不放心”；最后是他领着父亲来找我的.杰利是个和其他孩子一样贪玩,又有别于其他孩子的小朋友.另一方面因为杰利这个富有友情的小朋友的存在,为后文与父亲找到此处埋下伏笔,使文章行文更加严密.
　　为什么五个孩子都能爬上崖顶,而“我”只能爬到三分之一高度的岩石架,而且上不去,下不来,吓得要死呢?文章多处提到自己的病弱,就是伏笔.几处提到杰利,笔笔都见匠心.关于悬崖,既说明其险,又说明险的程度,都是必要而周密的交待

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