一弹簧称质量M放在光滑水平面,挂钩处施以水平向左力F1另一边向右的F2产生F1方向加速度a求读数要不然是个高中生就会做!弹簧好像运动的!

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 03:53:44
一弹簧称质量M放在光滑水平面,挂钩处施以水平向左力F1另一边向右的F2产生F1方向加速度a求读数要不然是个高中生就会做!弹簧好像运动的!一弹簧称质量M放在光滑水平面,挂钩处施以水平向左力F1另一边向右

一弹簧称质量M放在光滑水平面,挂钩处施以水平向左力F1另一边向右的F2产生F1方向加速度a求读数要不然是个高中生就会做!弹簧好像运动的!
一弹簧称质量M放在光滑水平面,挂钩处施以水平向左力F1另一边向右的F2产生F1方向加速度a求读数
要不然是个高中生就会做!弹簧好像运动的!

一弹簧称质量M放在光滑水平面,挂钩处施以水平向左力F1另一边向右的F2产生F1方向加速度a求读数要不然是个高中生就会做!弹簧好像运动的!
由于弹簧运动,所以加速度为a F1-F2=ma
即ma

F1

读数是零,因为力都施在挂钩处。 还没有摩擦。

将弹簧秤看成一个整体,那么读数就是F1-F2
也就是Ma

对“弹簧秤”分析:
F1-F2=ma
故读数为“F1”或“F2+ma”

解析:产生加速度a,即F1一F2=ma,此时作用在挂钩上的力为Fl,因此弹簧秤读数为F1

a=(f1-f2)/m

以弹簧称为一整体:Ma=F1-F2 F2被F1抵消,成为内力,所以弹簧称读数为F2

(F1-F2)/M
好好想想。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

(F1-F2)/M

在光滑水平面,只须考虑F1,F2。挂钩处施以水平向左力F1,说明力是恒定的,F1F2都是恒定的。用公式a=(F1-F2)/M.
方向和大的力的方向一致。

要不这么理解吧:1、当F1=F2时,弹簧受力平衡静止,示数为F1(=F2);2、逐渐增大F1,使弹簧秤开始加速,弹簧秤示数也会随着F1的增大而增大。加速度a实际上可以相当于一个阻碍物体运动的因素,在帮F2一起阻碍物体运动。所以弹簧秤示数为F1=ma+F2。
引用大学机械原理里面的“惯性力”的概念,可以将加速运动的物体转化为平衡状态:将加速度转化为惯性力,其大小为f=ma,方向与加速度的方向...

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要不这么理解吧:1、当F1=F2时,弹簧受力平衡静止,示数为F1(=F2);2、逐渐增大F1,使弹簧秤开始加速,弹簧秤示数也会随着F1的增大而增大。加速度a实际上可以相当于一个阻碍物体运动的因素,在帮F2一起阻碍物体运动。所以弹簧秤示数为F1=ma+F2。
引用大学机械原理里面的“惯性力”的概念,可以将加速运动的物体转化为平衡状态:将加速度转化为惯性力,其大小为f=ma,方向与加速度的方向相反。这时其状态可等效转化为受力平衡状态:F1=f+F2=ma+F2,弹簧秤示数F1(或F2+ma)。
个人觉得,这题目对高中同学来说,是不大好理解。

收起

F1

f1-f2=ma
f1-ma=f弹
f1-f2-f弹=f示
结果就是f1减去2个f2
这种题就是要受力分析一下,整体方法和隔离发的交替使用,

设向左为正方向
加速度A为正值 即F总向左
且F1大于F2
所以F1-F2=ma
a=(F1-F2)/m
题目以知M.....F1......F2
所以a可以求出a=(F1-F2)/m

这题应该是理解题....
因为弹簧左右两边的力都是恒力.所以弹簧的示数为大一点的力..根据题目可以得知F1>F2 所以弹簧的读书为 F1~

一弹簧称质量M放在光滑水平面,挂钩处施以水平向左力F1另一边向右的F2产生F1方向加速度a求读数要不然是个高中生就会做!弹簧好像运动的! 如图,弹簧测力计放在光滑的水平面如下图所示,一只弹簧测力计放在光滑的水平面上,弹簧测力计外壳质量不能忽略,弹簧及挂钩质量不计,现对弹簧测力计施加水平方向的力F1、F2,且F1>F2,则 ( 如下图所示,一只弹簧测力计放在光滑的水平面上,弹簧测力计外壳质量不能忽略,弹簧及挂钩质?B.如下图所示,一只弹簧测力计放在光滑的水平面上,弹簧测力计外壳质量不能忽略,弹簧及挂钩 弹簧两端受力和示数问题一放在光滑水平面上的弹簧秤, 其外壳质量为m,弹簧及挂钩质量不计, 在弹簧秤的挂钩上施一水平向左的力 F1 , 在外壳吊环上施一水平向右的力F2 , 则产生了沿F1 方向 一放在光滑水平面上的弹簧秤,受到向左力F1,向右力F2,产生沿F2方向上加速度a,求弹簧秤读数为什么;如果是F1大为什么又是F1呢,怎么考虑这类问题外壳质量为m,弹簧及挂钩质量不计F1拉挂钩, 有质量弹簧 光滑水平面 求伸长量这是程稼夫上的一道原题难点是在怎么用微积分去求?我是说怎么去设微元?题目是这样的光滑的水平面上放一质量m的匀质弹簧,用力f拉它,问弹簧的伸长量 高一物理题:弹簧秤与力 质量均为5kg的物块1.2放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连质量均为5kg的物块1.2放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块1.2分别施以方向相反的水平力F 如下图所示,一只弹簧测力计放在光滑的水平面上,弹簧测力计外壳质量不能忽略,弹簧及挂钩质量不计.现对弹簧测力计施加水平方向的力F1、F2,且F1>F2,则()A.弹簧测力计向左运动,读数为F2 一道牛顿运动定律的题目.弹簧称外壳质量为m,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊一质量为M的重物,先用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧称,使其向上做匀加速运动,则弹簧的读数为?A Mg B (M/(m+M) 一道高一弹簧测力计的题两个质量相等的物体A和B用秦池弹簧测力计连接,放在光滑水平面上,如图所示,在A和B上分别同时施以水平力F1和F2,且F1>F2,则弹簧测力计的读数为A.F1-F2 B.F1+F2 C.(F1+F2) 质量为m1和m2的两个木块用劲度系数为k的弹簧相连,静止地放在光滑水平面.质量为m1和m2的两个木块用劲度系数为k的弹簧相连,静止地放在光滑水平面上.一个质量为m的子弹沿弹簧的轴线方向以 如图8所示,轻弹簧的一端固定在竖直墙上 ,质量为m的光滑弧形槽静止放在光滑水平面上,弧形槽底端与水平面相切,一个质量也为m的小物块从槽高h处开始自由下滑,下列说法正确的是()A.在 高一动能定理:光滑的水平面AB与光滑的半圆形轨道相接触,直径如图所示,光滑的水平面AB与光滑的半圆形轨道相接触,直径BC竖直,圆轨道半径为R一个质量为m的物体放在A处,AB=2R,物体在水平恒 物理弹簧秤受力分析问题,请大师解决```一个弹簧秤放在光滑的水平面上,其外壳质量为m,弹簧及挂钩质量不计,在弹簧秤发挂钩上施一水平向右的力F1,在外壳吊环上施一个水平向左的力F2,则产 一根弹簧,放在水平光滑的地面上,用一恒力水平F拉动,知道弹簧质量为m,劲度系数k,能否计算伸长 如图所示,两根平行光滑金属导轨放置在水平面没,其左端接一点值电阻R,导轨间距为L,质量为m的导体棒垂直放在导轨上,整个装置处于竖直向上,磁感应强度为B的匀强磁场中,现在对导体棒施以 高一必修二物理题目光滑水平面AB与竖直面上的半圆形固定导轨在B点衔接,导轨半径为R光滑水平面AB与竖直面的半圆形导轨在B点衔接,导轨半径R,一个质量为m的静止物块在A处压缩弹簧,把物块 高一必修二物理题目光滑水平面AB与竖直面上的半圆形固定导轨在B点衔接,导轨半径为R光滑水平面AB与竖直面的半圆形导轨在B点衔接,导轨半径R,一个质量为m的静止物块在A处压缩弹簧,把物块