孩子上一年级课堂上坐不住怎么办?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 19:14:57
孩子上一年级课堂上坐不住怎么办?
孩子上一年级课堂上坐不住怎么办?
孩子上一年级课堂上坐不住怎么办?
你好!首先,家长和老师一定要认识到,孩子这样的表现是正常的,尽管有的孩子很快就适应了小学的学习生活,但一定会有一些孩子在较长的时间内还不太适应,这就是孩子的个性差异,这就与成人之间的差异一样.你的孩子没有什么不一样,特别是不要现在就认为自己的孩子是上课坐不住的孩子,这是对孩子的成见.很不利他的发展.\x0d其次,我们要了解孩子上课“坐不住”的具体表现.比如,是不是所有的课都坐不住,还是在某一些课里坐不住.这需要与老师交流,而且是全部的任课教师,这种了解很重要.当然,与班主任交流可以多一些,因为班主任老师了解孩子的信息会相对多一些,全面一些.\x0d有了认识和了解,我们就可以想些办法.总体的原则是,鼓励应多于批评和埋怨.然后,再做些具体的事.\x0d给家长的建议：\x0d多与老师沟通.家长采取的方法应该与老师在总体上是一致的,有时候配合得好,效果会很好.比如老师在班上发现孩子注意力集中的时候,应该立即表扬,并且及时告知家长,家长在家里也应该即时给予表扬和鼓励,这样的配合一定会让孩子第二天有更好的表现.\x0d允许反复.孩子就是孩子,他们经常会“坚持不住”,偶尔的错误与出格,正是孩子天性的表现,如果每一个孩子的表现天天都是像我们期望的那样,那就不用我们去教育和帮助了.当一个缺点改掉后又反复,也要认为这是正常的.\x0d平等对话.我们所谓的给孩子讲道理,很多时候都是批评与训斥,至少是“上对下”的谈话.真正与孩子平等的谈话可能很少,孩子需要尊重,这种尊重本身就是一种鼓励.当我们请孩子在我们的对面坐下,面对面像个大人那样谈话的时候,孩子会感觉很好,因为他可以表达自己的想法.不要简单的否定和批评,这是家长与谈话中最忌诲的.让孩子谈自己的想法,对事情的看法,充分地谈,这时候我们不仅可以了解他的想法,还能观察到孩子是否能“坐得住”,更重要的是,我们在无形之中告诉孩子,你长大了.知道孩子真正的想法比什么都重要.\x0d自我批评.家长也学会当着孩子的面自我批评.要知道,我们不是每件事都对的,在孩子眼里,我们的错误可能更多,当发现自己的不对时,要及时地自我批评并及时改正,这也是给孩子的示范和榜样.另外,幽默是我们每个人都喜欢的,孩子也一样.老师和家长都要学会幽默地与孩子交流.\x0d再有,要多看到孩子的长处,不要总盯着他的一点点缺点.要知道,谁都爱被人表扬,那么多给自己的孩子一些鼓励和表扬,夸奖是很有效的良药.\x0d给老师的建议：\x0d多关注孩子的课堂表现.当注意到孩子注意力不集中时,可以通过点名提醒,回答问题,集体活动等形式帮助孩子把注意力转过来,关注每一个孩子,特别是关注那些注意力不集中的孩子,是一年级教师一个重要的任务.\x0d多与家长沟通.家长们急于了解孩子在校的所有表现,要通过各种方式多与家长沟通.\x0d多与孩子沟通.在一年级孩子的眼里,老师是很“至高无上”的,多与孩子谈话会促进他们更好地学习.\x0d集体的力量.这是一种无形但巨大的力量,要尽快地让孩子认识到并尽可能多地利用这些力量,绝不能孤立孩子.\x0d不吝啬鼓励和表扬.这是一件法宝,百试有效,有针对性地多多使用,效果很好.\x0d再总结一下：老师与家长一定要多沟通,一起想办法.孩子一定会有更多新的进步.