综合素质怎么用英语表达,主语是多人称时,要不要加S

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 08:36:22
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comprehensive quality 这样说就不可以加s,
因为素质是抽象名词
用making吧 这样就可以加s
comprehensive / overall makings
The abilities or qualities needed for development:
素质:发展所需的能力或性格:
She has the makings of a fine teacher.
她具备做一个优秀教师的素质

综合素质
comprehensive quality
主语是多人称时,要加S,具体还要具体分析

comprehensive capabilities, 不管主语是否多人称都要加s,因为所谓综合素质就不仅仅是一个capability,而是在干多种事情上面都很有能力capability。

综合素质怎么用英语表达,主语是多人称时,要不要加S “综合素质”和“业务水平”英语怎么表达句子:一个员工的综合素质和他的业务水平是一样重要的.如何翻译谢谢 在法语中当命令式中宾语是代词时,用主语人称代词还是重读人称代词,具体怎么使用,位置排列怎样?求详解 综合素质怎么用英语讲.RT1.那个是总体素质吧.整体素质. 怎么看主语是第几人称?用初一下册的例子跟我说较好 请问:主语,谓语,以及其他语法用英语怎么表达 当主语是单数( ) 人称以及( ) 数名词时用does 法语人称动词什么是人称动词?在学que的用法中有一条是que做主语时,当谓语是人称动词就不能只用que而是要用qu'est-ce qui.求解释人称动词是什么? 无人称动词的主语怎么理解? 英语中当主语人称不确定性别时(主语用HE OR HER时)谓语动词用什么形式如:He or her -- supposed to be quiet. 这两句英语主语是第几人称,改为一般疑问句怎么改?还有怎样来区分是第几人称?谢谢!第一句:Tony's friends playftball on the playground 第二句:Lily mother studie's hard erey day 如果有几个人称代词并列为主语,请问英语的顺序是怎样的? 小学英语六年级一般现在时的人称,单主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式的构成.(写清楚一般现在时的人称,单主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式的构成.) 当主语是第三人称复数时用has还是have?那么第一二人称单数时用什么 小学英语六年级一般现在时的人称,单主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式的构成.快 将来式名词怎么变(主语是第3人称复数) never后面的动词如果主语是三人称单数动词用原形还是三人称单数形式,有没有过去式和将来时的变化never怎么用 英语里当主语是第三单的时候动词会有人称的变化,这个变化只存在在一般现在时中吗?如题,那其他时态当主语是第三人称单数时,动词也要加S吗