在“探究电流与电压的关系”的实验中,从图中可以看出R1、R2的大小关系为:在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R.几两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U

在“探究电流与电压的关系”的实验中,从图中可以看出R1、R2的大小关系为:在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R.几两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U 在“探究电流与电压的关系”与“探究电流与电阻的关系”实验中,滑动变阻器的作用分别是什么? 在探究电流与电阻关系的实验中,滑动变阻器如何控制电压?为什么可以控制电压? 在探究电流与电压、电阻的关系的实验中,要研究电流与电压、电阻的关系,才用的研究方法是 探究电流与电压的关系实验表格 在探究电流跟电压的关系的实验中滑动变阻器的主要作用是 欧姆定律中实验——探究导体的电流与电压在探究导体的电流与电压,电阻的关系实验中,结果存在误差吗?产生误差的原因是什么? 在探究电流与电压关系过程中电阻不变,电流与电压的关系是什么理由是什么 在探究电阻一定的时候,电流与电压关系的探究实验中,为何选择定值电阻而不选择小灯泡? 在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”中,测量多组数据的目的是什么?是不是从多组实验数据中总结出规律？而不是为了减小实验误差？ 实验“探究导体中电流与电压的关系”和实验“用电流表电压表测电阻”的区别 电流与电压的关系的探究实验在实验中除了滑动电阻器以外 另外一个电阻器有什么用 探究质量与体积的关系和探究电流和电压的关系是两个非常重要的实验,在探究过程中以及各自所引出的物理量都有相似之处,请说出三点 在做影响电流做功因素的实验探究中,当探究与电压、电流的关系时,如何让电阻不变?如果要使电压不同,那电阻为什么还会相同呢? 在探究“电流与电阻的关系”的实验中,滑动变阻器的作用是什么? 在探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”实验中,小明猜想导体中的电流还 与导体的电阻有关,于是小明在探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”实验中，小明猜想导体中的电流 在探究电流与电压的关系时,为什么要增大电压而不是减小电压 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 实验方法与过程 提出问题