南巡谈话的现实意义

南巡谈话的现实意义
南巡谈话的现实意义

南巡谈话的现实意义
作为《邓小平文选》三卷本压轴之作的南巡谈话,是一篇科学社会主义的重要文献,它用许多新的理论观点丰富和发展了科学社会主义理论,使人们对社会主义的认识更加科学,走社会主义道路的信念更加坚定.比如关于革命是解决生产力,改革也是解放生产力的观点；关于“三个有利于”的判断标准；关于社会主义同市场经济并不矛盾的观点；关于社会主义本质的论述；关于右可以葬送社会主义、“左”也可以葬送社会主义,中国要警惕右、但主要是防止“左”的思想；关于只有发展才是硬道理、科学技术是第一生产力的论断；关于坚持两手抓、两手都要硬的领导方法；关于中国要出问题,还是要出在共产党内部的告诫等等.邓小平这些观点或论断,有的是发展或加深了他以前的有关论述,有的则是第一次提出.这些观点或论断的提出,是党理论思维成熟的一个重要标志,对于澄清当时党内和社会上存在的各种错误思想和不正确认识,坚定人们的社会主义理想信念,起到了不可替代的作用.
　　第二,南巡谈话告诫全党既要抓住党的各项工作的主要矛盾,同时也要兼顾非主要矛盾,但特别强调了主要矛盾解决的根本和战略意义,是一篇包含有深刻辩证法思想的科学文献.应该承认,在这一时期,党面临的矛盾很多,其复杂程性和尖锐程度亦非八大前后所能比.因其复杂,在各种矛盾谁重谁轻、谁主谁次、解决次序谁先谁后问题上的认识难免不一致.紧紧抓住主要矛盾,同时不忽视非主要矛盾的解决,是我党的一贯领导方法.但由于主要矛盾带有根本性、相对稳定性,其解决表现为一个相当长的历史过程,因此在实际工作中,也会出现把由于形势发展而相对突出的非主要矛盾当成主要矛盾,从而冲淡主要矛盾解决的倾向.因此,对社会主义建设事业来说,能不能认清主要矛盾固然十分重要,而认清了能不能始终抓住主要矛盾则更为重要.这在党的历史上,是有深刻教训的.当然,不能否认,有些情况下,其他非主要矛盾的首先解决会有助于主要矛盾的解决,特别是非主要矛盾发展到异常尖锐程度不解决就会上升为主要矛盾的时候,不但应该积极解决,而且应该首先解决.另一方面,更应该看到,在其他大多数情况下,非主要矛盾的解决不仅应服从于主要矛盾的解决,也依赖于主要矛盾的解决.比如一个时期,有人认为被资本主义和平演变是社会主义面临的首要危险,应把反和平演变当作党的中心任务.但为什么资本主义可以和平演变社会主义,社会主义却不可以和平演变资本主义?这里问题的关键,主要的还不在于哪一种社会制度更为先进,更在于社会主义大多是在经济落后的国家建成,资本主义和社会主义相比,在生产力发展水平上还占据着相对优势,只要这个局面不改变,社会主义就始终存在被资本主义演变的可能,正象列宁1919年6月在《伟大的创举》中所说的那样,“劳动生产率,归根结底是保证新社会制度胜利的最重要最主要的东西.”这就决定了和平演变与反和平演变的斗争虽然主要表现在意识形态领域,但共产党人反和平演变却无法仅仅依靠意识形态领域的斗争取得根本胜利.所以,就党所要解决的种种矛盾而言,无论是反对和平演变,坚持和巩固社会主义制度,还是协调国内各种矛盾关系,发展安定团结的政治局面,都要以发展经济,改善人民生活为前提.邓小平在南巡谈话中说：“抓住时机,发展自己,关键是发展经济”；“从根本上说,手头东西多了,我们在处理各种矛盾和问题时就立于主动地位”；“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条”；只有“发展才是硬道理”等,这些话,是期望,是嘱托,是忠告,也是启迪.只要能够了解八大路线中断的后果与教训,我们就能够理解邓小平这些话的深刻含意.在处理主要矛盾和非主要矛盾的关系上,南巡谈话的一个突出特点,是它在正确把握“一个中心”和“两个基本点”辩证关系的基础上,既坚持了“两点论”,又避免了“二元论”；既坚持了重点论,又反对了“一点论”.
　　第三,南巡谈话的历史意义还在于,它是一篇总结了中国革命和建设几十年经验教训并以此警示后人的历史文献,既有对全党一定要坚持党的基本路线的谆谆告诫,也表示了对基本路线被中断的担忧,并提醒全党对可能影响基本路线贯彻执行的因素保持应有的警惕,为中国坚持正确道路,排除干扰,胜利跨入21世纪指明了方向.针对他所担心的问题,邓小平在谈话中反复强调：“基本路线要管一百年,动摇不得”；“要抓住机会,现在就是好机会.我就担心丧失机会”；“中国要出问题,还是要出在共产党内部”.对影响、干扰基本路线贯彻执行的各种消极因素,邓小平强调坚持两手抓,两手都要硬；强调在整个改革开放过程中都要反腐败,但反腐败要靠法制；强调在整个改革开放的过程中,必须始终注意坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,依靠无产阶级专政保卫社会主义制度；提醒右可以葬送社会主义,“左”也可以葬送社会主义,中国要警惕右,但主要是防止“左”.针对帝国主义把和平演变中国的希望寄托在共产党第三、第四代人身上的预言,作为保证国家长治久安的战略措施,谈话提出要“注意培养人,要按照‘革命化、年轻化、知识化、专业化’的标准,选拔德才兼备的人进班子.”并说：“党的基本路线要管一百年,要长治久安,就要靠这一条”；这条基本路线“是否能够坚持住,要靠大家努力,特别是要教育后代”.邓小平以80多岁高龄的赋闲之身,还要说这些话,并非无的放矢,而是有感而发；并非杞人忧天,而是有前车为鉴,说到底,无非是表现出一种忧患意识：中国曾经失去过一次发展的机会,但决不能再失去这样一次机会!中国以及世界的社会主义,都已承受不起再丧失这样一次机会了!
　　南巡谈话的内容是异常丰富的,它包含着对中国40年社会主义建设事业曲折发展历程的经验总结,代表着开创了社会主义事业和现代化建设局面的老一辈无产阶级革命家的共同心声,是一位饱阅了多半个世纪斗争沧桑的革命老人倾诉给后来者的肺腑之言,表现出一个真诚的共产党人对社会主义中国历史命运的高度责任感.谈话发表已经4年,我们要全面认识其历史意义也可能为时尚早,但正因为它发表之后已经历了4年的实践检验,因此对于它的历史意义,至少在目前我们已经可以说,使中国的社会主义建设紧紧抓住经济建设这个中心,牢牢把握两个“基本点”,防止“左”、右两种倾向的干扰,避免可能重走八大路线被中断的弯路,从而沿着正确的方向健康发展,即是它最突出的历史功绩之一.面向新的世纪,面对复杂的国际局势,面对国内艰巨的改革、发展、稳定任务,深刻认识这些意义显得十分重要.当然,只要我们沿着正确的道路走下去,当下个世纪中叶中国成为一个中等发达国家,综合国力大大增强,国际地位进一步提高,人民群众生活得到极大改善时,对这篇谈话的历史意义,我们可能还会有更深刻的认识.